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动员辍学学生返校复学责任制度

第一章总则

为有效应对辍学学生的复学问题，促进学生的全面发展，保障教育公平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及相关教育政策，特制定本制度。通过明确责任分工、规范操作流程、建立监督机制，确保辍学学生能顺利返回校园，继续接受教育。

第二章制度目标

1.提高复学率：通过有效动员和引导，使辍学学生能够及时返校，减少辍学现象。

2.保障学生权益：为辍学学生提供必要的支持和帮助，确保他们在复学后的学习和生活能得到保障。

3.促进家庭和社会参与：激励家庭和社区共同参与辍学学生的复学工作，形成合力，营造良好的教育环境。

第三章适用范围

本制度适用于本地区所有中小学及职业学校的辍学学生，包括但不限于因家庭经济困难、情感因素、学习压力等原因辍学的学生。

第四章管理规范

4.1辍学学生的识别与登记

1.责任单位：各学校应设立专门的学生管理小组，负责辍学学生的识别与登记。

2.登记内容：包括学生姓名、性别、年龄、辍学原因、家庭情况、联系方式等信息。

3.信息更新：每学期初，各学校需对辍学学生信息进行更新，确保数据准确。

4.2辍学学生的动员与支持

1.动员机制：学校应定期举行动员活动，邀请辍学学生及其家庭参加，宣传教育的重要性。

2.心理辅导：为辍学学生提供心理辅导服务，帮助他们克服心理障碍，重返校园。

3.经济支持：对经济困难的辍学学生，学校应积极争取社会资源，提供奖学金、助学金等经济支持。

第五章操作流程

5.1辍学学生的识别流程

1.信息收集：通过家访、电话联系等方式，收集辍学学生的相关信息。

2.信息审核：学校管理小组对收集的信息进行审核，确认辍学学生名单。

5.2动员复学的具体步骤

1.宣传教育：通过宣传册、家长会、社区活动等方式，向辍学学生及其家庭宣传教育的重要性和复学的相关政策。

2.个别访谈：对辍学学生进行个别访谈，了解其辍学原因，提供针对性的解决方案。

3.复学手续办理：协助辍学学生办理复学相关手续，包括填写复学申请、提供必要的证明材料等。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.学校内部监督：各学校设立专门的监督小组，定期检查复学工作实施情况，确保各项工作的落实。

2.教育行政部门监督：地方教育行政部门应定期对辖区内学校的复学工作进行专项检查，确保制度的有效执行。

6.2评估与反馈

1.评估机制：每学期末，各学校需对复学情况进行评估，分析复学成功率和存在的问题。

2.反馈渠道：建立反馈渠道，鼓励辍学学生及其家庭对复学工作提出意见和建议。

第七章附则

1.解释权限：本制度由地方教育行政部门负责解释。

2.适用条件：本制度适用于所有中小学及职业学校，具有普遍适用性。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效，并持续有效，直至修订。

4.修订流程：如需修订本制度，应提前两个月通知各学校，并征求相关部门和利益相关方的意见。

结语

本制度的制定旨在通过科学的管理和有效的动员，促进辍学学生的复学，保障每一个孩子的受教育权利。希望通过各级学校、家庭和社会的共同努力，实现辍学学生的顺利复学，为他们的未来发展铺平道路。