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小学春季开学疫情防控工作预案

一、预案目标与范围

为保障学生、教职工的身体健康与安全，确保春季开学期间的疫情防控工作顺利进行，特制定本疫情防控工作预案。预案适用于小学春季开学期间，涵盖疫情监测、应急响应、健康管理、宣传教育等方面，确保防控措施的有效落实。

二、疫情风险分析

1.疫情传播风险

-学生来自不同区域，存在交叉感染的风险。

-校园环境相对封闭，易于传播。

2.健康管理风险

-学生健康状况监测不到位，可能导致疫情扩散。

-健康信息未及时更新，影响防控决策。

3.社会心理风险

-学生、家长对疫情的恐慌心理可能影响复学情绪。

-教职工对防控措施的执行力度不足。

三、组织机构框架

为确保疫情防控工作有序开展，成立以下组织：

（一）疫情防控领导小组

-组长：校长

-副组长：分管校长、教务主任

-成员：班主任、校医、后勤主任、安全主任等

主要职责：负责疫情防控工作的组织、协调与指挥，制定实施方案，保障各项措施落实。

（二）疫情监测组

-组长：校医

-成员：各班班主任、健康管理人员

职责：负责学生健康监测，收集并上报健康信息，开展健康排查。

（三）宣传教育组

-组长：教务主任

-成员：各学科教师、心理辅导老师

职责：负责疫情防控知识的宣传教育，提高师生的防控意识。

（四）后勤保障组

-组长：后勤主任

-成员：后勤工作人员

职责：保障防控物资的供应，开展校园环境的消毒工作。

四、应急处置流程

（一）疫情监测与报告

1.健康信息收集：

-开学前，家长需如实填写《学生健康信息登记表》，包括近期健康状况、接触史等。

-每日晨检，班主任负责记录学生体温和健康状况。

2.异常情况报告：

-若发现学生体温异常（≥37.3℃）或有其他疑似症状，立即报告校医，校医评估后决定是否隔离观察。

（二）应急响应

1.疫情情况通报：

-校医发现疫情异常后，立即向疫情防控领导小组汇报，启动应急响应机制。

2.隔离措施：

-疑似病例需立即带至临时隔离室，家长通知后，迅速送至医院就医。

-其他有接触史的学生需进行自我隔离，居家观察14天。

3.信息上报：

-向上级教育部门及卫生部门报告疫情情况，确保信息及时传达。

（三）校园消毒与防控

1.消毒工作：

-疫情期间，校园每日进行消毒，重点区域包括教室、食堂、卫生间等。

-使用符合标准的消毒剂，确保消毒效果。

2.物资保障：

-后勤保障组定期检查防控物资，包括口罩、洗手液、体温枪等，确保库存充足。

（四）心理疏导与教育

1.心理辅导：

-针对疫情引起的心理问题，学校设立心理辅导专线，提供咨询服务。

-组织心理健康教育活动，帮助学生克服恐惧心理，增强心理韧性。

2.健康教育：

-开展疫情防控知识宣传，利用校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，普及防控知识。

-组织线上课程，引导学生学习科学防疫知识。

五、物资清单与资源配置

（一）防控物资清单

1.口罩：每人每天至少一只，备用口罩5000只。

2.洗手液：每个教室配备500ml洗手液，备用10瓶。

3.体温枪：校医室配备2支，班主任配备1支。

4.消毒液：每班配备1升消毒液，备用5升。

（二）资源配置方案

-确保防控物资由后勤保障组负责采购、储存与分配。

-定期检查物资库存，及时补充。

六、评估与总结

（一）评估机制

1.定期评估：

-每周召开疫情防控工作会议，评估各项措施的落实情况，及时调整应对策略。

2.健康报告：

-每月整理学生健康状况报告，分析疫情风险，提出改进建议。

（二）事后总结

1.总结报告：

-疫情结束后，形成疫情防控工作总结，梳理成功经验与不足之处。

2.经验分享：

-召开全校教职工会议，分享防控经验与教训，为今后的防控工作提供参考。

七、附则

本预案自发布之日起实施，所有教职工及学生需严格遵守。根据疫情发展情况，及时修订和完善本预案。预案的有效性将通过定期演练和实际情况进行检验，确保在突发情况下能够迅速反应与有效执行。