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数学教学工作总结14篇

数学教学工作总结1

经过一学年的学习，学生们已经适应了新的学习环境，对初中数学的数学思

维和数学思想也已经有所领悟，但经过初一学年的学习和考试，我们发现学生的

理解能力和运用所学知识分析、解决问题的能力都需要进一步培养和提高。

本学期主要教学任务及教材简析

重点：

１.平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示；会用计算器求一

个非负数的算术平方根和任意一个数的立方根。

２.会用幂的运算法则、整式乘法公式、乘法公式进行计算；会用提公因式、

公式法进行因式分解。

３.掌握勾股定理、其逆定理，会运用勾股定理和其逆定理解决相关的问题。

４.认识平移、旋转的概念，理解平移、旋转的基本特征与性质，并利用轴

对称、平移与旋转进行设计简单的图案；了解图形全等的概念。

５.掌握平行四边形和特殊的平行四边形（矩形、菱形和正方形）的概念、

性质，解决相关的问题；掌握梯形和等腰梯形的概念、性质，并解决一些简单的

问题。

难点：

培养学生分析问题、解决问题的综合能力。

1、认真备课。设计好课堂活动，收集相关资料给学生更多的知识补充。

2、认真上好每一堂课，加强课堂教学的驾驭能力，精心选择好课堂练习。

3、虚心向老师请教，多听其他老师的课，吸收精华，提高教学质量。

4、科学组织好单元考试、期中考试，认真坐好评卷工作。

5、加强与班主任的沟通和联系，形成教育合力，努力做到因材施教。

本学期预计达到的教学效果（含及格率、优秀率等）

通过本学期的教学要使学生进一步感受数学学科的独特魅力和乐趣，感受到

经历学生自主探索，培养学生学习数学的兴趣，培养学生探索数学知识的能力，

培养学生分析问题和解决问题的能力，使每个学生都能学到有用的数学。

本学期预计数学考试成绩保持及格率：100%，优秀率：60%。

1.利用课余时间做好辅优补差的工作。

2.做好数学研究性学习课题的辅导工作。

3.成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。

数学教学工作总结2

不知不觉中一学期又要结束了。在这半年中，我担任的是四年级一个班的数

学课。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，

在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下：

一、在教学工作中认真钻研业务、准确传授知识

1、能认真备课，学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的

内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。

和三年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练

习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材

备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并

对教每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解

学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时

先想到他们。

2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条

理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅

出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体

作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，精讲要针对每一

节课的教学重点和难点。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多，达到举一

反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提

高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担

的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，

让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。

二、精心设计作业提高作业的含金量：

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习

不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计

为“基本题”，“技能题”，“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的

效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们

在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改

进教学方法，做到有的放矢。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，

避免