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班级的目标管理

主讲：XX20XX年X月X日

;班级目标管理是指班主任和学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标化作小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

;班级目标管理可以突出学生的主体地位，增强学生的主人翁精神，促使他们自己教育自己，自己管理自己，提高学生的自我教育能力；还可以最大限度地调动全班同学的积极性和创造性，增强班集体的凝聚力，使大家在为共同目标奋斗的过程中逐步形成一个团结向上的班集体。

;班级目标管理过程可分为三个步骤：

;1.班级目标的制定。

制定目标是班级目标管理的前提和先导。在制定目标时，班主任要熟悉国家的教育方针政策，充分了解本班学生各方面的情况，引导和鼓励学生积极主动参与班级目标的制定。

;2.班级目标的实施。

实施目标是班级目标管理的关键，只制定目标，没有很好的落实就是纸上谈兵。所以，在制定班级目标以后，就要采取各种有效的措施，使目标具体化为各种活动和每位学生的自觉行动。

;3.班级目标的检查与评定。

这是总结经验、找出问题，进入新的目标管理循环的重要措施。经常和定期地检查，可以及时发现问题并对目标加以调整，以推动目标管理工作顺利进行。目标的评定可以使学生看到自己努力的成果，从中受到激励，增强向更高目标前进的信心。

;谢谢大家！