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学生困扰同学的处理
主讲：XX20XX年X月X日
;通常表现;（1）爱在班级中捉弄同学，向同学借东西不知爱惜；（2）在班级生活中故意唱反调，经常未经同意就拿走别人的东西；
（3）如果和同学处不来或发生口角，就会以言语威胁他人；
（4）经常用威胁的语气威胁同学，不然的话就不和别人玩。
;原因;（1）在班级中的行为是为了吸引他人的注意力；
（2）在行为表现上过于自我意识，而且不在意他人的感受；
（3）行为过于放荡，不知节制或自我要求。
;处理的办法;（1）教师多花一点时间和心力在该学生行为的调整上，多给予必要的专业关注，用爱心、耐心的方式接纳并给予适时的辅导；
;（2）在喜欢捉弄班上同学的行为上，教师应随时给予应有的惩罚，并向该生说明此种行为会造成班级生活的困扰，使大家都不喜欢他；
;（3）对于喜欢捉弄他人的行为，教师应该给予适当的劝导，如果仍旧不听的话，可以考虑当教师“秘书”予以隔离，直到其行为改善；
;（4）针对说狠话或威胁他人的行为，教师可以先动之以情，引导学生了解威胁他人可能造成的后果，如法律上的责任等；
;（5）经常性地让学生了解班级常规的重要性，指导学生培养良好的人际关系。
;谢谢大家！
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