《胚胎工程的理论基础》教学反思.docx

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2024-11-07 发布于广东
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《胚胎工程的理论基础》教学反思

著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”上完《胚胎工程的理论基础》一课后，针对本堂课的优点与不足反思如下。

一、反思教学目标设定

备课时结合课程标准和教材内容将教学目标确定为：阐述受精前精子、卵子的准备及受精过程；简述胚胎早期发育的过程及其主要特点。教学重点是：受精的基本过程”和“胚胎早期发育的基本过程。教学难点是：受精过程中精子和卵子的生理变化。备课时我认为学生已经学习了减数分裂的内容，对于精子和卵细胞的形成过程有一定基础，因此不用花费太大精力讲解此内容。上课后才发现大部分学生已经忘记了，导致课堂进程缓