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小学科技制作活动教案

一、教学目标

1、了解科技制作的基本概念及应用。

2、学习及掌握科技制作的各种方法及技巧。

3、培养学生的动手能力和创新意识。

4、学生通过实际操作收获成功的喜悦和自信。

二、教学内容

1、科技制作概述

科技制作是基于科学原理和技术手段，经过设计规划和制造加

工，使物品或设备具备一定功能并且能够被应用的一种创造性活动。

科技制作是一个循序渐进的过程，包括物品设计、材料采购、原型制

作、装配和测试等多个环节。

科技制作除了能培养学生的动手创造意识外，还可以提高学生的

合作意识，学生在团队合作中学习并且完成自己的任务。

2、科技制作教学方法

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科技制作教学中，不仅仅是理论讲解，更是要以实践为主。教师

可以通过课前预习、现场指导等方式帮助学生预习、操作及表达。再

可以在学习后进行总结和评价，这样会使学生更好地理解和掌握知

识。

3、科技制作教学意义

科技制作教育不仅有助于学生积极参与动手操作，还有助于培养

学生的团队合作、创造力、实践能力和创新思维等能力。科技制作销

种教育也有助于学生积极参加公益活动，为社会做出贡献。

三、教学实施

教学时长：45分钟/节，共4节课。

一、领航小车动力系统制作

自制一个纯机械动力的领航小车，通过设计组装自己的动力系统

以及配件系统来达到领航小车的制作。

教学步骤：

1、介绍领航小车的概念和应用领域。

2、给出领航小车的实物和简单的动画实例。

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3、教师引导学生根据空余零件进行领航小车的设计以及动力系统

的制作。带领学生了解各个零部件的作用和组装方法。

4、让学生按照自己的设计完成领航小车的制作。

5、学生在实现自己目标的基础上，逐渐加强领航小车的性能。

二、纸板飞机的设计和制作

利用纸板制作一架能起飞的飞行器。

教学步骤：

1、介绍纸板飞机的概念和制作方法，对其进行简单实例演示。

2、教师引导学生设计、制作纸板飞机，并通过简单的演示，指导

学生完成自己的纸板飞机。

3、学生进行测试纸板飞机是否良好地飞行起来。

4、教师对飞机的制作和飞行进行总结，并且学生对制作过程与结

果进行讨论和反思。

三、数字电子钟的设计与组装

设计并组装自己的数字电子钟，利用arduino主板进行表示及控

制，通过各种传感器及调试模式来控制显示。

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教学步骤：

1、介绍数字电子钟的基本概念及实现方法；

2、通过讲解各个传感器及模块的作用和组装方法，指导学生进行

电子钟的制作。

3、进行实验，对成品效果进行测试。

4、对制作过程和结果进行总结与讨论。

四、水污染检测器的制作

制作一台传感器型水质检测器，通过测试样品的PH值、溶解氧和

污染物质的含量，预测水电化学性质的污染程度，为水资源的保护出

一份力。

教学步骤：

1、介绍水污染检测器的基本概念及实现方法。

2、讲解各个传感器的作用和使用方法，及相关电路连接，为学生

进行自已的设计。

3、学生进行实验制作，进行样品测试。

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4、介绍测试包装及简要的说明书，使学生学习后对自己的成果做

出认识。

五、教学体验和反思

1、教学体验

1）提高学生的心理素质和主动创造能力，有效锻炼学生的动手能

力与思维能力。

2）提高学生的协作能力和学习兴趣，因为科技制作教学需要学生

之间相互合作和完成任务，可以有效地推动班级教育发展。

2、教学反思

教学过程中，科技制作类型多样，有的需要硬件，有的仅涉及软

件编程，这就要求教师要根据不同的情形灵活处理，采用不同的教学

方式进行教育，使得学生能够更好地学习知识。

四、