2013同等学力汇总英语强调句型中的注意事项.doc

2013年同等学力申硕复习宝典：英语阶段规划

来源：本站原创??更新日期：2013年02月19日????【字体：大中小】

2013年同等学力申硕英语科目分值为100分，合格分数线为60分，今年大纲有变化(英语考试大纲第六版)，所以希望同等学力申硕考生合理利用时间，工作和学习有序安排，新阳光教育整理了英语阶段复习规划。

一、分段复习时间段：2013年1月-2月60天

虽然这些年来，同等学力英语试题随大纲的变化发生了几次重大的变化，但是历年考题仍然是考生最好的自测试题，更是首选的精读教材，这是因为同等学力英语试题具有任何模拟题都无法比拟的规范性、权威性及高度的内在一致性。历年真题可以展示近些年来英语考试的概貌，广大考生可以从中发现命题思路和规律，归纳每一部分常考的知识点、重点和难点，从而找出自己的差距和不足，以便及时查漏补缺。在这一阶段，新阳光教育建议考生不要再大量去做模拟题，而是要提高做题的质量，反复总结和分析那些容易出错的考点，这样可以提高复习的效率，也可以避免受到那些质量不高的模拟题的误导。

复习宝典：

每个星期严格按照考试时间精析一套真题。做完试题后仅仅对一下答案是远远不够的，还要认真分析题目的选项，对于做错的题目要找出做错的原因。有精力的同学还可以横向比较一下往年的真题，找出命题的规律，总结答题技巧。在研究真题时，不仅要弄清文章中的单词和句型，还要仔细分析句与句之间的逻辑关系，对逻辑关系的理解才是同等学力英语的难点之所在。

二、分段复习时间段：2013年3月-4月60天

复习宝典：各种题型的特点，包括题目设计的形式，题目设计的考点，出题的思路，解题的技巧，各种题型之间分值的差别，重点主攻的题型，可能要放弃的题型，几个问题作出明确的答复。近几年的同等学力英语真题要反复学习，反复分析，反复记忆;对于重点的或常出现的内容要熟记。

历年同等学力申硕英语考试真题及参考答案

三、分段复习时间段：2013年5月-考前

在考前剩余的一个月里，考生应该前几个阶段的复习情况来调整计划，有重点地查漏补缺，强化薄弱环节，比如大纲中的新单词、完型填空、长难句，作文等等。在最后阶段，考生应保持信心，劳逸结合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考试。

工作——强化作文，归纳总结

同等学力作文大多具有模式化的套路，考生很容易掌握，评分的标准也更为单一，所以考生可以在作文上多下一些功夫，熟练掌握作文的固定格式。

在这个阶段，新阳光教育提示考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧，统计自己的得分和正确率，查找自己的不足，结合大纲中的新要求，有的放矢地做好复习。在精神上既不能放松，也不能过于紧张，注意保持实战做题的状态。

复习宝典：

每天做一定量的阅读理解和完型填空，注意整理、归类并统计自己的错误，避免重蹈覆辙。对于写过的作文，要不断请他人修改和自己修改，精益求精。注意查漏补缺，寻找自己不足。考前一周不要再做新题，而是把大纲中列出的所有单词再复习一遍。

最后新阳光教育温馨提醒广大考生，只要合理复习，五月同等学力申硕考试一定取得理想成绩。

汇总英语强调句型中的注意事项

一、强调句型的用法

在英语中，我们常用Itis／was…who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语，宾语或状语)。在这个句型中，it没有词汇意义，只是引出被强调的成分。如果被强调的成分是表示人的词，用who或that来连接都可以。如果是其它成分，则一律用that来连接。

E.g.Itismymotherwho／thatcookseveryday.

E.g.ItwasyesterdaythatTompassedinthemathexam．

二、使用本句型的几个注意事项

1．被强调成分是主语，who／that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。

e.g.ItisIwhoamright．

e.g.Itishewhoiswrong．

e.g.Itisthestudentswhoarelovely．

2．即使被强调成分是句子中的时间状语，地点状语，原因状语等，也不能用when，where,because，要用that。

E.g.ItwasafterthewarwasoverthatEinsteinwasabletocomebacktohisresearchworkagain.

E.g.Itwasinfrontofthebankthattheoldladywasrobbed．

E.g.Itwasbeca