人教部编版语文(2024秋)二年级上册14我要的是葫芦课件.ppt

部编小学语文二年级上册;第1课时;大家认识这种植物吗？;hú;葫;言;;;;;;花谢：;

奇怪：;;;第2课时;谁能根据葫芦的成长过程给下列图片排序？;认真读课文第1自然段，回答：葫芦长得什么样？;细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。;花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。;;（）的小花（）的葫芦藤

（）的叶子（）的小葫芦;那个人每天都要去看几次。;认真读课文第2自然段，回答：1.葫芦发生了什么事？2.种葫芦的人有什么发应？;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”;读一读，说说哪一句表达的感情更强烈。;一次失败怕什么!;认真读课文第3自然段，思考：种葫芦的人为什么不治蚜虫？;你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！;“叶子上的虫还用治？”??;齐读课文第4自然段，思考：故事的结局是什么？;

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

;思考：为什么小葫芦一个一个都落了呢？;我要的是葫芦;;?????????????zhǎng???????cháng

①细长________的葫芦藤上长________满了绿叶。

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?zhòng??????zhǒng

②春天，农民伯伯开始种________地，把一颗颗种________子埋在土里。;二、仿写句子。;一、朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？;二、读一读注意句子不同的语气。;