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幼儿园保护牙齿活动方案

一、活动目标

1.培养幼儿正确的口腔卫生习惯；

2.增加幼儿对牙齿保护的认识；

3.增强幼儿对牙齿保健知识的掌握和运用能力；

4.提高幼儿的协作和合作精神。

二、活动内容

1.活动一：认识牙齿的重要性

活动目标：

通过观察、讨论、实际操作等方式，让幼儿深入认识到牙齿

的重要性，并了解牙齿的基本结构和功能。

活动步骤：

（1）教师通过图片、简单的实物模型等向幼儿介绍牙齿的基

本结构和功能；

（2）让幼儿观察自己的牙齿，在小组中分享自己的观察结

果；

（3）幼儿分小组制作牙齿模型，并给模型上色，以加深记

忆；

（4）幼儿模仿教师的示范，正确刷牙操作，并讨论正确的刷

牙姿势。

2.活动二：正确刷牙方法的学习

活动目标：

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通过观察、模仿和实践操作等方式，让幼儿学习正确的刷牙

方法，并培养良好的刷牙习惯。

活动步骤：

（1）教师向幼儿展示正确的刷牙方法，并进行详细解释；

（2）让幼儿跟随教师的示范，正确操作刷牙，在活动结束

后，记录观察结果；

（3）教师再度强调正确的刷牙步骤，并反复提醒幼儿刷牙时

应注意的事项；

（4）幼儿分小组制作刷牙海报，展示自己学习到的正确刷牙

方法。

3.活动三：关注牙齿保健的重要性

活动目标：

通过饮食控制和良好的生活习惯的培养，让幼儿了解牙齿保

健的重要性，并学会正确选择食物。

活动步骤：

（1）教师向幼儿讲解牙齿保健的重要性，引导幼儿认识到不

良的饮食习惯对牙齿健康的影响；

（2）幼儿观察不同食物的酸碱性，用颜色标注在食物图片

上，并讨论这些食物对牙齿的影响；

（3）幼儿在小组中讨论、分享自己喜欢的食物，并进行饮食

计划的制定；

（4）幼儿制作牙齿保健食物卡片，并进行展示和分享。

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4.活动四：牙齿护理器材制作

活动目标：

通过制作实用的牙齿护理器材，培养幼儿对牙齿保护器材的

认识和运用能力。

活动步骤：

（1）教师向幼儿讲解牙线的作用和使用方法，带领幼儿制作

牙线牙签；

（2）幼儿在小组中合作制作牙线牙签，并尝试进行使用；

（3）教师向幼儿展示牙齿保护器材的种类和作用，并进行示

范；

（4）幼儿分小组制作牙齿保护器材，如牙刷盒、牙签盒等，

并进行展示和分享。

5.活动五：动手制作牙膏

活动目标：

通过动手制作牙膏，让幼儿了解牙膏的成分和制作过程，培

养幼儿的动手能力和对牙膏的认识。

活动步骤：

（1）教师向幼儿介绍牙膏的基本成分和使用方法；

（2）幼儿观察并讨论家庭常用牙膏的成分；

（3）幼儿分小组制作牙膏，教师提供所需材料和制作方法；

（4）幼儿进行实际操作制作牙膏，并进行展示和分享。

三、活动评估

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1.观察记录：教师通过观察幼儿在活动中的表现来评估其对

牙齿保护知识的掌握和运用能力；

2.参与反馈：活动结束后，教师可以组织学生进行小结和交

流，让幼儿对活动的收获和体会进行反馈；

3.成果展示：鼓励幼儿将自己制作的牙齿保护器材、牙膏等

展示出来，并和其他幼儿进行分享。

通过以上活动方案的实施，可以帮助幼儿更好地了解牙齿保

护的重要性，掌握正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯，

并提高幼儿的牙齿保健知识和运用能力。同时，通过合作和分享

的方式，培养幼儿的协作和合作精神。

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