《用计算器求锐角三角比（2）》教学课件.ppt

1.2.当锐角α逐渐增大时，它的正弦值逐渐增大，它的余弦值逐渐减小.3.当0°α90°时，0sinα1,0cosα1启动开机键后，在角的度量单位为“度”的状态下：1.按副功能键和相应三角比的名称键；2.输入三角比的值；3.按键；屏幕上显示以度为单位的锐角.例3将它换算成“度、分、秒”的形式，屏幕上显示38°12′24.04″，32078将它换算成“度、分、秒”的形式，要把以度为单位的角换算成用度、分、秒表示的复名数，只需要用键即可.例42035例42451263022308+3.已知下列锐角三角函数值，用计算器求其相应的锐角：（1）sinA=0.6275，sinB＝0.0547；（2）cosA＝0.6252，cosB＝0.1659；（3）tanA＝4.8425，tanB＝0.8816.1.启动开机键后，在角的度量单位为“度”的状态下：1)按副功能键和相应三角比的名称键；2)输入三角比的值，3)按键，就可以得到以度为单位的锐角.2.要把以度为单位的角换算成用度、分、秒表示的复名数，只需要用键即可.课本P49 第2、3题**********Contents目录学习目标情境引入旧知回顾问题探究新知探究例题精讲随堂练习课堂小结学习目标问题引入情境引入知识回顾新知探究例题讲解达标测试随堂练习课堂小结知识框架复习回顾典型例题随堂练习第2章解直角三角形2.3用计算器求锐角三角比（2）01学习目标05随堂练习06课堂小结03新知探究02知识回顾04例题讲解1.能根据锐角的三角比求出相应的锐角。2.会利用计算器求含一般锐角三角比的算式的值.Contents目录学习目标情境引入旧知回顾问题探究新知探究例题精讲随堂练习课堂小结学习目标问题引入情境引入知识回顾新知探究例题讲解达标测试随堂练习课堂小结知识框架复习回顾典型例题随堂练习**********