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第二章声的世界单元测试卷
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,第1--10题只有一
项符合题目要求,第11--12题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有
选错的得0分。
1.如图所示,小纸片会在播音中的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉会激起水花,发出鸣叫声的蟋蟀翅膀
在振动。这些现象说明了()
A.声音能在空气中传播
B.声音能在水中传播
C.声音的传播需要介质
D.声音是由物体振动产生的
【答案】D
【解析】当扬声器发声时,纸盒会振动,所以纸片会跳动;发声的音叉会振动,所以接触水面时会激起水
花;发出鸣叫声的蟋蟀翅膀在振动;由这些现象可知,声音是由物体振动产生的。
D
故选。
2.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()
AB
.蝙蝠靠超声波发现昆虫.倒车雷达
C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟
【答案】D。
AB
【解析】.都是说明声音能够传递信息;
C.说明声波具有能量;
D.项说明声音的传播需要介质.
3.如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢
尺的力度,将钢尺发出的不同声音信号输入示波器,显示的两种不同波形如图甲、乙所示。下列对各种情
况的比较正确的是()
A.甲波形图的音调比乙低
B.甲波形图的响度比乙大
C.用较小的力拨动钢尺时,对应的是甲波形图
D.钢尺伸出桌面的长度较长时,对应的是甲波形图
【答案】B
A
【解析】.由波形图知道,甲和乙比较,相同时间内甲振动的次数多,所以甲波形图的振动频率高,音调
A
高,故错误;
BB
.甲和乙比较,甲的振幅大于乙的振幅,说明甲声音的响度比乙大,故正确;
CC
.用较小的力拨动钢尺时,钢尺的振动幅度变小,则由图知道,对应的是乙波形图,故错误;
D.钢尺伸出桌面的长度较长时,钢尺的振动变慢,即振动频率变小,则由图知道,对应的是乙波形图,故
D错误。
B
故选。
4.物理学方法是理解物理思想体系的重要手段,下列采用了相同的实验方法的是()
A②④B①③C②③D①②
....
【答案】A
①
【解析】:水波的产生和传播特点可以直接观察,通过水波认识声波,采用的是类比法;
②降落伞在空中的滞留时间与多个因素有关,在研究降落伞在空中的滞留时间与哪些因素有关时,每次只
探究与一个量的关系,控制其它的量不变,运用的是控制变量法;
③探究声的传播需要介质的实验中,真空不能传声是在科学实验的基础上,通过对实验数据的分析,并进
一步通过推理得出的,所以该实验主要是利用了实验推理法;
④比较橡皮筋发声的音调与频率的关系,是控制拨动橡皮筋的力度相同改变拨动速度的快慢,用到了控制
变量法。
②④A
所以研究方法相同的是,故符合题意。
A
故选。
5.我国是文明古国,具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关
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