山西省2024八年级语文上册第六单元26诗词五首课件新人教版.pptx

第六单元;;基础型学习任务群

1.请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当

的评价。;2.给下列加点字注音。;3.解释下列加点的词。;4.指出下列诗句运用的修辞手法。

(1)问君何能尔？心远地自偏。 (设问)

(2)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (用典)

(3)烽火连三月，家书抵万金。 (借代、对偶、夸张);5.下列表述有误的一项是(D);6.读古诗词，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)陶渊明《饮酒》(其五)中用问答形式表明内心清静就能

远离喧嚣之意的句子是：“？?

。”;(3)杜甫《春望》中，通过“，?

”这一细节描写，生动形象地表现了诗人的内

心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。

(4)李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞手

法，渲染敌军兵临城下的紧张、危急形势和城内将士

披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是：“?

，。”;(5)杜牧在《赤壁》一诗中，慨叹历史上英雄成名的机

遇，借史事以吐露胸中抑郁不平之气的诗句是：

“，。”

(6)李清照的《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的

图画的句子是：，?

?。

(7)李清照的《渔家傲》中，表现词人决定像大鹏一样乘

风高飞，追求理想的句子是：“?

。，！”;(8)［中考·重庆B节选］【中考趋势·新考法】班级制作古诗主题墙报，请你完善相关内容。;漫步古诗苑;发展型学习任务群

诗歌研读;8.【真实任务情境】下面是一位摄影师关于“黄昏”主题的

摄影方案，请你将其补充完整。;;镜头;(二)阅读《春望》，完成9—11题。

9.赏析首联中“深”字的表达效果。;10.“移情说”是德国美学家费肖尔提出的美学概念：“人

可以通???自己的意识活动将自己的思想和情感加诸对

象，使对象具有一定的情感和审美色彩。”请结合本诗

颔联谈谈你对这一概念的理解。;11.杜甫的《春望》与白居易的《钱塘湖春行》，都提到了

“花”和“鸟”，所表达的情感却截然不同，请根据你

对这两首诗的理解，填写下表。;诗题;(三)阅读《雁门太守行》，完成12、13题。

12.下面对诗歌理解分析有误的一项是(B);13.【跨学科·美术】从绘画角度看，西方油画擅用丰富厚

重的色彩描绘画面，中国写意画则用简练的笔法表现意

境。你认为《雁门太守行》像油画还是写意画？结合具

体诗句简要分析。;答案：示例：李贺的《雁门太守行》像西方油画，如

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，深秋的边

塞，将士的血迹在寒夜中凝为紫色，如同一幅大战之

后的战场油画，构成了奇特的意境。(结合其他诗句

分析合理也可);(四)［中考·河南改编］阅读《赤壁》，完成14、15题。

14.下面句子与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是(C)

A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)

B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

C.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)

D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》);15.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，

这样假设有何用意？;(五)［中考·十堰］阅读《渔家傲》，完成16、17题。

16.下列选项中，对本首词内容理解和写法分析不正确的一项是(A);17.词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于哪一种，请

阐明理由。