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学校aed除颤仪管理制度

第一章总则

为了提高学校AED（自动体外除颤仪）使用效率，提高突发心脏骤停患者的生存率，保障

师生的生命安全，制定本管理制度。

第二章管理目标

本管理制度旨在规范学校AED的购置、管理、维护和使用，保障AED设备的正常运转，

提高学校心脏骤停患者的抢救成功率，保障师生的生命安全。

第三章管理范围

本管理制度适用于学校范围内的AED设备的购置、管理、维护和使用。

第四章责任部门和责任人员

1.校长：负责学校AED设备的购置和使用监督，并对AED设备的管理工作负最终责任。

2.行政部门：负责AED设备的日常管理工作，包括设备的维护、考核、更新等。

3.医务室：负责AED设备的使用和急救培训工作，保障AED设备的正常使用。

第五章AED设备的购置与更新

1.学校应根据实际情况合理确定AED设备的购置数量，确保每个重要区域都有AED设备

覆盖。

2.AED设备购置后，应及时进行验收和注册登记，并保留购置凭证和合格证明。AED设

备的有效期为5年，到期前应进行更新。

第六章AED设备的管理和维护

1.AED设备应设立专人负责，保证设备的日常管理和维护工作。

2.AED设备应定期进行检查和维护，保证设备的正常运转。每月至少进行一次检查，发现

问题应及时修复或更换。

3.AED设备故障时，应立即停止使用，并通知负责人员进行检修。

第七章AED设备的使用与培训

1.学校应定期组织AED使用培训，确保相关教职工和学生掌握AED使用技能。

2.发生突发心脏骤停事件时，应立即启动AED设备，同时拨打急救电话，进行心肺复苏

和除颤操作。

第八章AED设备的标识和存放

1.AED设备应在学校内明显位置设置标识，确保易于找到和使用。

2.AED设备应存放在防潮、防尘、避光和避热的环境中，定期进行防潮、防尘处理和防盗

保管，保证设备的完好。

第九章突发心脏骤停事件的处理

1.学校应建立突发心脏骤停事件的应急预案，明确相关人员的职责和行动流程，确保能够

快速、有效地处理突发事件。

2.学校应培训教职工和学生对突发心脏骤停事件的识别和处理，提高师生的突发事件应对

能力。

第十章AED设备的考核和评估

1.学校应定期对AED设备进行考核和评估，确保设备的正常运转。

2.对AED设备进行定期的模拟演练，以检验AED设备的使用效果和人员的应对能力，发

现问题及时进行纠正和改进。

第十一章管理制度的执行和落实

1.校长应加强对AED管理制度的宣传和执行，确保每个人员都能够熟知AED管理制度，

并严格执行。

2.对AED管理制度的执行情况进行定期检查和考核，对不符合规定的地方进行督促整改。

第十二章管理制度的完善和改进

1.学校应建立AED管理制度的完善和改进机制，及时总结和反馈使用中的问题和经验，

进行及时的整改和改进。

2.学校应定期对AED管理制度进行评估，对AED设备的使用情况进行分析和汇总，及时

对管理制度进行调整和优化。

总结

通过本管理制度的制定和执行，深入挖掘AED设备的价值，提高AED设备的使用效率，

增加突发心脏骤停患者的生存率，有效保障学校师生的生命安全。希望通过AED管理制

度的完善和落实，能够为学校的突发事件应对提供更加完善和有效的支持。