爱牙护牙健康教育教案(真题4篇) .pdfVIP

爱牙护牙健康教育教案（通用4篇）

爱牙护牙健康教育篇1

活动目的：

一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。

二、帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他

们终身拥有洁白健康的牙齿。

活动过程：

（一）学习护牙知识

1、同学们，你们知道健康的牙齿有哪些特点吗？

指名说：

a、牙齿干净

b、没有蛀牙

c、不会疼痛

d、牙龈颜色正常

e、没有出血现象

2、说得不错，那怎样才能保护好牙齿呢？每个小组请一位同学来

说说。

学生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。

学生2：定期进行口腔检查。

学生3：少吃甜品和含糖较高的饮料。

学生4：餐后零食后咀嚼无糖口香糖。

主持人女：这几条就是全国万名牙医共同推荐的护齿好方法。

（二）养成护牙好习惯

1、刷牙是很重要的护齿方法，怎样刷牙才正确呢？请学生说说。

2、还要多吃对牙齿有利的食物，少吃或不吃对牙齿不利的食物。

3、小朋友，为了保护牙齿，今后饮食方面我们可要注意啦。

4、让我们一起来唱一唱《益达护齿歌》。

我们一起来学习一首儿歌，你有什么好的儿歌也可以来教。

每天早晚要刷牙，定期来把口腔查。

含钙食品碗里夹，牙齿洁白人人夸！

爱牙护牙健康教育教案篇2

设计意图：

大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发现班级大多数幼

儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道

要少吃糖、多刷牙。但是，对于如何正确保护牙齿以及正确的刷牙方

法掌握的不全面。因此，我设计了《爱牙小卫士》的微课，通过微课

让幼儿争当爱牙护牙小卫士，知道牙齿的重要性，学会保护牙齿的正

确方法。

活动目标

1、知道牙齿的重要性并懂得保护牙齿。

2、了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的方法。

2、学习正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。

活动重点：

知道保护牙齿的方法，懂得保护自己的牙齿。

活动难点：

掌握正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。

活动过程：

一、开始部分

导入

（目的：通过谜语导入引起幼儿的兴趣，调动幼儿已有经验。）

——小朋友，你们好，你们知道我是谁吗？快来猜个谜语吧！

二、基本部分

（一）爱牙小知识

（目的：了解有关牙齿的知识，知道牙齿的重要性）

1、牙齿本领大

——牙齿的本领可大了，你们知道吗？一起来看看吧！

牙齿的本领：嚼碎食物、协助发音、维持面部外形。

2、乳牙和恒牙

——每个小朋友出生后，都会慢慢长出许多小牙，那些牙齿叫乳

牙，你知道乳牙有多少颗？

——当乳牙掉了又长出来的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30颗，

恒牙会永远和我们在一起，所以，小朋友要保护好我们的牙齿。

（二）牙齿生病了

（目的：了解龋齿形成的原因及危害）

1、认识龋齿

——牙齿很重要，如果不注意保护，牙齿也会生病，小朋友看看

牙齿怎么了？

——龋齿俗称蛀牙，也叫虫牙，龋齿是怎样形成的呢？

2、看动画了解龋齿形成的原因

——看完动画，小朋友知道龋齿是怎么形成的吗？

3、龋齿的危害

——你知道龋齿有哪些危害吗？

形成空洞——导致疼痛——碰到牙神经疼得忍不住——导致口臭

（三）我会保护牙齿

（目的：了解保护牙齿的方法，知道如何正确刷牙）

1、保护牙齿的方法

学习爱牙三要三不要，了解预防龋齿，保护牙齿的方法。

——如何预防龋齿，保护牙齿？

2、我会刷牙

——刷牙可以保护牙齿，但是如果方法不对就起不到保护牙齿的

作用了，你会刷牙吗？

通过刷牙步骤图学习刷牙的正确方法，学说刷牙歌巩固刷牙方法。

三、结束部分

回顾梳理爱牙知识以及保护牙齿的方法

——小朋友，你们还记得今天我们学习了乳牙有多少颗、恒牙有

多少颗？

——如何预防龋齿，保护牙齿？

——刷牙的正