2.1.1 用字母表示数 课件(共15张PPT).pptx

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第2章整式及其加减;知识回顾;获取新知;2.如果我们用字母b表示下落高度的厘米数,那么对应的弹起高度为________cm.;(2)某种大米每千克的售价是4.8元,购买这种大米2kg、

2.5kg、5kg、10kg各需付款多少元?

购买这种大米2kg需付款4.8×2=9.6(元);

购买这种大米2.5kg需付款4.8×2.5=12(元);

购买这种大米5kg需付款______________(元);

购买这种大米10kg需付款______________(元).

;如果购买这种大米nkg(n为正数),那么需付款_______元.

;意义:用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.;例1填空:

(1)某地为了治理荒山,改造环境,在新一轮五年规划期间计

划每年植树绿化荒山nhm2,那么这五年内可以植树绿化

荒山______hm2;

;(2)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2本,两人一共花了___________元,甲比乙多花了___________元;

(3)1500m跑步测试,如果某同学跑完全程的成绩是ts,

那么他跑步的平均速度是_______m/s.;(1)数字与字母相乘或字母与字母相乘,乘号通常写作“?”或省略不写,如这里的5×n常写作5?n或5n;但数与数相乘,仍使用“×”号.

(2)数字与字母相乘时,数字通常写在字母前面,如5n

一般不写成n5.

(3)除法运算通常写成分数形式,如1500÷t(t≠0)通常写作

(t≠0).;(4)带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数.如xy应写成xy.;随堂演练;2.“比a的倍大1的数”用式子表示为()

A.B.

C.D.;课堂小结;用字母表示数的书写要求:

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