人教版（新教材）七年级上册生物第一单元第三章《从细胞到生物体》总结提升》练习题课件.pptx

人教版七年级上册生物

（新教材）;;;【考情剖析】

主要考查细胞的生长、分裂和分化等生理活动。多见于选择题等。;1.(山东烟台改编)非洲象和中华田园犬体型差别很大，这是因为两种动物的________差别较大()

A．细胞大小 B．细胞数量

C．组织结构 D．器官种类;2.如图是动植物细胞分裂过程示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是()

A．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个

B．染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

C．植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样

D．动植物体通过细胞分裂增加细胞的

数目;3.某植物的根尖分生区细胞中含有m条染色体，在细胞分裂过程中，细胞内染色体的数目变化是()

A．m→m→m B．m→2m→2m

C．2m→2m→m D．m→2m→m;4.(2024·广东揭阳一模)下列关于细胞分裂和细胞分化的说法不正确的是()

A．一个细胞连续进行3次分裂，得到的细胞数是8

B．植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞

C．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显

D．细胞分化的结果可以使细胞种类增多;5.当壁虎遇到强敌时，会使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，壁虎断尾后尾巴可以再生，此过程中发生的变化包括()

①细胞体积增大②细胞数目增多③遗传物质改变④形成不同的组织

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④;6.(2023·河南平顶山郏县期末)下列细胞正在进行的生命活动分别是()

A．生长、繁殖、分化

B．分裂、发育、分化

C．分裂、生长、生长

D．分裂、摄食、生长;7.(2024·河北)下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是

()

A．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫

B．幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛

C．受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化

D．此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化;【考情剖析】

主要考查动植物体结构层次的异同点等。多见于选择题、识图分析题、简答题等。;【强化训练】

1.人体器官由四种组织构成。下列关于人体组织及其功能搭配的叙述中，错误的是()

A．上皮组织——储存营养物质，保护

B??结缔组织——支持、营养、连接和保护

C．肌肉组织——收缩和舒张，使机体产生运动

D．神经组织——感受刺激后，产生并传导神经冲动;2.(2024·四川广安)以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是()

A．由a到b经过了细胞的分裂和分化

B．猕猴结构和功能的基本单位是b

C．猕猴皮肤的结构层次属于b

D．该图也能表示猕猴桃的结构层次;3.【链接生活】(2023·河南洛阳期末))为了治理柳树飞絮造成的空气污染，园艺师们给柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的()

A．分生组织 B．输导组织

C．保护组织 D．机械组织;4.从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是

()

A．导管与根 B．口腔上皮与气管

C．皮肤与血液 D．西瓜和西瓜籽;5.下列关于构成胃的组织的叙述中，错误的是()

A．胃的内表面有保护作用，属于保护组织,

B．胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织,

C．胃壁内分布着血管，其中血液属于结缔组织,

D．胃壁内分布着的神经属于神经组织,;6.“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘了初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述中，正确的是()

A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体

B．芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多

C．河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成

D．芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体;7.在显微镜下观察草履虫时，你不能观察到的是()

A．外形略像倒置的草鞋

B．身体只由一个细胞构成

C．能避开棉花纤维的阻挡

D．通过表膜吸入氧气，呼出二氧化碳;8.下列关于单细胞生物的说法中，正确的是()

A．能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

B．不能独立生活

C．单细胞生物不能对外界的刺激作出反应

D．单细胞生物很小，与人类关系不大，可有可无;9.如图甲表示