2.1《网络改变世界》 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

八年级上册

自主预习AUTONOMOUSLEARNING学会如何合理利用网络（教学重点）LEARNHOWTOMAKEREASONABLEUSEOFTHEINTERNET(TEACHINGFOCUS)如何理解网络是把双刃剑？（教学难点）HOWTOUNDERSTANDTHATTHEINTERNETISADOUBLE-EDGEDSWORD?(TEACHINGDIFFICULTIES)

MORALITY道德修养养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。核心素养目标CORECOMPETENCYGOALSSENSEOFRESPONSIBILITY责任意识辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。RULEOFLAWCONCEPT法治观念知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。HEALTHYPERSONALITY健全人格理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。

目录CATALOGUE丰富生活推动进步——网络的积极影响01问题客观虚幻沉迷——网络的消极影响02随堂练习03

课堂调研：你眼中的盲人网络生活盲人可以和我们一样网上学习吗？盲人可以广交天下好友吗？盲人怎样使用智能手机？盲人可以玩游戏呢？

畅所欲言:思考网络可以如何改变盲人的生活的？报告显示，九成视障人士在生活中非常需要互联网，并且使用的第一位设备是智能手机。最有可能碰到视障人士的地方，除了按摩店，可能就是互联网了。互联网时代下，盲人的一天！

丰富生活

网络的积极影响1.1

古今对比——交友方式竹简盲文网络让我们日常生活中的信息传递和交流方便迅捷清晨，想要学习，古往今来我们可以通过哪些途径？视障群体也可以学习吗？

古今对比——交友方式网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往望着明月思念友人，古往今来，我们通常会？视障群体又该怎么办？视障人士和我们一样用微信、QQ等软件社交，同时也比较多使用论坛、交流群，在“爱盲论坛”网站里，有人推荐起点中文网的有声小说，有人讨论谁才称得上是“华语乐坛第一人”。互联网更广阔的连接范围，让视障人士能够感受到更多共鸣，感受到自己“不是一个人”。

古今对比——生活方式“衣食住行”在互联网时代的变化傍晚，你想刷抖音点外卖，突然发现自己还在体验盲人的一天，这咋整？

利用好网络，盲人也可以网络的积极影响：打游戏聊聊天看电影点外卖买买买学习交友看小说刷小视频

从从