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教材使用发放管理制度
第一章总则
为规范教材的使用和发放管理,确保教材资源的合理利用,提高教学质量,依据国家教育相关法规及本校实际情况,特制定本制度。教材是教育教学的重要支撑,合理的管理制度能有效促进师生的学习与教学活动。
第二章目标与适用范围
2.1目标
本制度旨在明确教材的使用、发放、回收和管理流程,保障教材资源的安全与有效利用,提高教材管理的科学性和规范性。
2.2适用范围
本制度适用于学校各级各类教材的使用和发放管理,包括教科书、参考书、辅助教材等。所有参与教材使用及管理的教师、学生及相关工作人员均需遵守。
第三章法规依据
本制度依据以下法规及相关政策制定:
1.《中华人民共和国教育法》
2.《中小学教材管理办法》
3.《高等教育教材管理暂行办法》
4.本校相关管理规定
第四章教材管理职责
4.1教务处
负责教材的采购、审核、发放及统计工作,确保教材的及时到位和质量合格。
4.2各院系
根据教学需要,提出教材使用申请,协助教务处进行教材的管理和使用监督。
4.3教师
负责教材的使用、教学安排及教材的反馈,确保教材在教学过程中的有效性。
4.4学生
按规定领取教材,妥善使用并及时归还教材,遵守教材管理规定。
第五章教材的采购与发放
5.1教材采购
1.各院系需在学期开始前向教务处报送教材需求计划,填写《教材采购计划表》。
2.教务处依据各院系的需求和相关政策进行教材的集中采购,确保教材的质量和数量。
5.2教材发放
1.教务处负责教材的发放工作,教材将在学期开始前统一发放至各院系。
2.各院系需按需分配教材,并记录教材的发放情况,确保每位学生都能及时领取到教材。
3.教材发放时,应填写《教材发放记录表》,双方签字确认。
第六章教材的使用与管理
6.1教材的使用
2.学生应按教师要求使用教材,保持教材的完整与清洁。
6.2教材的保管
1.教师应妥善保管教材,避免因人为原因造成教材损坏。
2.学生在使用教材期间,应注意保管,避免遗失和损坏。
第七章教材的回收与处理
7.1教材回收
1.学期结束后,各院系应组织教材的统一回收,填写《教材回收记录表》。
2.教师需督促学生按时归还教材,确保教材数量与质量的完整。
7.2教材处理
1.对于损坏或遗失的教材,学生需按照规定进行赔偿。
2.对已不再使用的教材,教务处应根据实际情况进行处理,包括捐赠、回收或销毁。
第八章监督与评估
8.1监督机制
1.教务处负责对教材的使用和管理情况进行定期检查,确保制度的落实。
2.可通过随机抽查、问卷调查等方式,收集师生对教材管理的反馈和建议。
8.2评估机制
1.每学期末,教务处需对教材使用情况进行总结评估,形成《教材使用情况报告》,为下一步的教材管理提供依据。
2.根据评估结果,适时调整和完善教材使用发放管理制度,确保其适应性与有效性。
第九章附则
本制度由教务处负责解释,自颁布之日起实施。制度如需修订,需经教务处审核并按程序进行。
总结
通过本制度的制定与实施,将能有效规范教材的使用和管理,提升教材的利用率,保障教学活动的顺利进行。各相关单位和人员需共同遵守,确保制度的有效落实。
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