八年级下册课内外古诗词文默写专题训练.docxVIP

八年级下册课外古诗词（解析版）

《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》

《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》

一、直接性默写

1.，胡为乎泥中？

2.式微式微,胡不归？微君之故,？

3.，悠悠我心。

4.，。纵我不往,子宁不嗣音？

5.，风烟望五津

6.，徒有羡鱼情。

7.曲径通幽处，。

8.青山横北郭，。

9.挥手自兹去,。

10.谁见幽人独往来,。

11.，一任群芳妒。

【答案】1.微君之躬2.胡为乎中露3.青青子衿4.青青子佩悠悠我思5.城阙辅三秦6.坐观垂钓者7.禅房花木深8.白水绕东城9.萧萧班马鸣10.缥缈孤鸿影11.无意苦争春

【解析】注意错别字

二、理解性默写

1.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观世界与客观世界的反差,将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是：，。

2.请你用诗句“，。”表达朋友之间即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通,就可以克服空间的阻隔的名句是:，。

4.《送杜少府之任蜀州》摒弃了传统送别诗的哀伤悱侧,其中最能表现诗人面对离别的豁达胸襟的句子是：，。

5.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中能表现洞庭湖气势壮阔浩渺的句子是：，。

6.《望洞庭湖赠张丞相》中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是:，。

7.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“，。”与杜诗有异曲同工之妙。

8.《题破山寺后禅院》中的“，。”两句诗,通过对鸟及潭影的描写,写出了环境的清幽及人生的启示。

9.《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:，。

10.《题破山寺后禅院》中以动写静、因情生景、含蓄隽永的诗句是：，。

11.李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:，。

12.词中营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围的句子是:，。

13.词中直接描写诗人孤寂的心境的句子是：，。

14.词人以象征手法,表达了贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是：，。

15.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇推折也坚持自己的操守和品行的句子是：，。

【答案】1.一日不见，如三月兮

2.海内存知己，天涯若比邻

3.海内存知己，天涯若比邻

4.无为在歧路，几女共沾巾

5.气蒸云梦泽，波撼岳阳城

6.欲济无舟楫，端居耻圣明

7.气蒸云梦泽，波撼岳阳城

8.山光悦鸟性，潭影空人心

9.曲径通幽处，禅房花木深

10.万籁此都寂，但余钟磬音

11.浮云游子意，落日故人情

12.缺月挂疏桐，漏断人初静

13.惊起却回头，有恨无人省

14.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷

15.零落成泥碾作尘，只有香如故

八年级下册课内古诗词与文言文（解析版）

桃花潭记、小石潭记、诗经二首、《庄子》二则、《礼记》二则、

马说、茅屋为秋风所破歌、卖炭翁

一、直接性默写

1.阡陌交通,。

2.土地平旷，，。

3.，并怡然自乐。

4.，不可知其源

5.四面竹树环合，，凄神寒骨,。

6.斗折蛇行,。

7.参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,