人教版4年级英语上册Unit 6 单元说明.doc

UnitMeetmyfamily!

单元说明

Unitdescription

本单元的主题是谈论家庭成员及其职业,主要分为Mainscene、PartA、PartB和PartC四个部分。

Mainscene用以导入本单元的话题,是本单元所学知识的总体概括。

PartA主要包括Letstalk、Letscount、Letslearn、Letsplay和Letsspell五个环节。此部分主要学习句型“Howmany＋可数名词复数＋arethere(＋其他)？”及其答语,以及常见的家人称呼。在这一部分,学生还需要复习字母a、e、i、o、u和字母组合a-e、i-e、o-e、u-e在单词中的发音规律。

PartB主要包括Letstalk、Drawandsay、Letslearn、Letsplay、Readandwrite、Letscheck和Letssing七个环节。此部分主要学习句型“—Isthisyour...？—Yes,itis./No,itisnt.”“—Whatssb.sjob？—She/Heisa/an＋职业名词”。

PartC主要包含Storytime一个环节。它以趣味故事的形式帮助学生巩固和延伸知识面。

本单元的主题是谈论家庭成员及其职业。该话题在三年级下册的第二单元已有涉及。教师在开展教学时,可以先带领学生复习一遍已学的有关表示家庭成员的名词,以旧引新,自然地过渡到本单元的教学上来,降低学生的学习难度。

四年级的学生在安静地接收知识方面的能力较弱。因此,教师在教学过程中要灵活采用多种教学方式,如小组合作、师生互动、游戏等。此外,教师还应多鼓励学生大胆开口说英语,提升他们的语言表达能力。

1．能够听、说、认读三会单词及词组：parents,cousin,uncle,aunt,babybrother,doctor,cook,driver,farmer,nurse。并能用上述词汇谈论家人及其职业情况；

2．能够听、说二会单词及词组：people,but,little,puppy,footballplayer,job,basketball；

3．能够运用句型“Howmany＋可数名词复数＋arethere(＋其他)？”来询问可数名词的数量并作答；

4．能够运用句型“—Isthisyour...？—Yes,itis./No,itisnt.”确认某人的身份；

5．能够运用句型“—Whatssb.sjob？—She/Heisa/an＋职业名词．”谈论他人的职业；

6．掌握字母a、e、i、o、u和字母组合a-e、i-e、o-e、u-e在单词中的发音规律。

能够在日常生活中介绍家人的姓名及职业。

能够体会并表达对家庭的热爱之情。

1．了解中西方国家的家庭文化；

2．了解中西方国家的家庭关系称谓。

重点

重点

语音

能够掌握a、e、i、o、u的长、短音发音规则；

能够掌握a-e、i-e、o-e、u-e在单词中的发音规则

单词

归类

◆称谓：

parents父母 cousin同辈表亲(或堂亲)

uncle舅父；叔父；伯父；姑父；姨父aunt姑母；姨母

◆职业：

doctor医生 cook厨师

driver司机 farmer农民

nurse护士

◆其他：

people人们 but但是

little小的 puppy小狗

job工作 basketball篮球

重点

短语

babybrother婴儿小弟弟footballplayer足球运动员

重点

句型

1．询问可数名词的数量

Howmany＋可数名词复数＋arethere(＋其他)?

2．确认某人的身份

—Isthis＋某人身份？

—Yes,itis./No,itisnt.

3．询问他人的职业

—Whatssb.sjob?

—She/Heisa/an＋职业名词．

难点

1．能在实际情况中运用句型“—Isthisyour＋某人身份？—Yes,itis./No,itisnt.”确认某人的身份；

2．能在实际情景中运用句型“—Whatssb.sjob？—She/Heisa/an＋职业名词．”询问他人的职业并作答

Period1

PartALetstalk,Letscount

Period2

PartALetslearn,Letsplay

Period3

PartALetsspell

Period4

PartBLetstalk,Drawandsay

Period5

PartBLetslearn,Letsplay

Period6

PartBRea