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大单元教学课例：五上第五单元新教法

介绍一种事物

读统编小学语文教材，五年级上册第五单元是唯一一次直接告诉学生写说明文的，其他记叙性文体、议论性文体、实用性文体，都没有给学生一个非常明确的概念。说明文不好写，不熟悉、资料占有少，根本无法完成，熟悉了、有了资料了，即时有了写作方法，也难以写得让人喜欢、让人感动。怎么教这一单元，让学生写的说明文有那么一点味道呢？下面就是“先写后教”理念下的说明文教法：

第1课时自由写作“介绍一种事物”

三四年级，我们写过不少“介绍”类习作，比如三年级上学期习作六“这儿真美”，三年级下册习作一“我的植物朋友”、习作七“国宝大熊猫”，四年级上册习作一“推荐一个好地方”