六年级数学下册 【基础+拔高】2.1 圆柱和圆锥的认识一课一练（苏教版）.doc

第二单元：圆柱和圆锥

第1课时：圆柱和圆锥的认识

班级：姓名:等级:

【基础训练】

一、填空题

1．圆柱的上下两个面叫做（______），它们是（______________）的两个圆形；圆柱周围的面叫（_________）；圆柱两个底面之间的距离叫做（___________），一个圆柱有（___________）条高．

2．将下列图形进行分类．将序号填在合适的（）内．

圆柱：（________________）圆锥：（_____________________）

3．圆柱有_____个面，圆锥有_____个面．

A、2B、3C、4D、6．

4．下面图形的切面分别是什么图形？将名称写在括号里。

（________）（________）（________）

5．看图在方框中填序号。

①底面②高③侧面积④底面周长

6．下列给出的材料中，用（）这几种可以做成圆柱，用（）这几种可以做成长方体．

二、选择题

7．在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（）

A． B． C． D．

8．下面（）图形旋转就会形成圆锥。

A． B． C． D．

9．下面的物体（）是圆柱。

A、易拉罐B、粉笔C、魔方D、课本

11．同一个圆柱体，从正面和右侧看到的图形（）

A．不相同B．相同C．无法确定

13．一个圆柱有（）个面，一个圆锥有（）个面。（创新题）

A、2B、3C、4

三、判断题

14．圆柱和圆锥的高有无数条。（______）

15．圆柱和圆锥的侧面都是曲面。（______）

16．上、下两个底面都是圆的物体一定是圆柱。（______）

17．圆柱和圆锥分别是由长方形和直角三角形绕一条边旋转形成的。（______）

18．一个圆柱只有一条高，一个圆锥有无数条高。（______）

四、连线题

19．连一连。下面图形以色线为轴旋转后会形成什么图形？连一连。

五、解答题

20．计算圆柱体的表面积．（单位：cm）

【拓展运用】

21．一个圆柱底面半径为1分米，如把其底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱按扇形的半径一一切开，拼成一个与它等底等高的近似长方体，长方体的表面积比圆柱的表面积增加了100平方分米，原来的表面积是多少？

参考答案

1．底面完全相同侧面高无数

2．①②⑥③④⑤

3．BA

4．圆三角形长方形

5．

6．F、G、B，B、E、H

7．A

8．C

9．A

11．C

12．D。

13．B、A

14．×

15．√

16．×

17．×

18．×

19．

20．这个圆柱体的表面积是244.92平方厘米

解答：解：3.14×6×10+3.14×（6÷2）2×2，

=188.4+3.14×9×2，

=188.4+28.26×2，

=188.4+56.52，

=244.92（平方厘米）；

答：这个圆柱体的表面积是244.92平方厘米．

21．163.28平方分米

解：圆柱的高是：100÷2÷1=50（分米），

圆柱的体积是：3.14×12×2+3.14×12×50，

=6.28+157，

=163.28（平方分米）；

答：这个圆柱的表面积是163.28平方分米．