《PCR技术获取目的基因》教学设计.docx

《PCR技术获取目的基因》教学设计

一

教材分析

PCR技术是聚合酶链式反应的缩写，在《基因工程的基本操作程序》一节中重点讲解的获取目的基因的方法。教材在77—79页重点分析了该技术的原理、过程和条件，在84—85页又安排一个探究实践让学生尝试进行DNA片段的扩增和电泳鉴定。为使学生形成系统的、完整的知识结构，把这两部分内容重新整合设计为一节课。结合本校实际情况，将学生亲自实验改为先观看视频后分析。

二

学情分析

PCR技术是在体外模拟细胞内DNA复制的过程，该技术比较抽象，可以结合学生已经学过的知识帮助他们理解。由于距离上次学习时间间隔过长，学生大部分知识已经遗忘，需要引领学生复习相关内容。