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Unit6Imgoingtostudycomputerscience.SectionBWriting

课题Imgoingtostudycomputerscience.核心素养与思政渗透本课时围绕“resolution话题展开,在谈论未来职业理想和制定计划的语境下学习正确使用wanttobe结构和begoingto结构表达-般将来时态的用法。通过畅谈新年决心的内容和实现理想的举措,激发学生对英语学习的兴趣和对未来的美好憧憬,帮助其初步了解中外学生的择业观,鼓励其树立为实现人生理想而努力的决心和信心。课标分析新课标要求八年级学生能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息;能根据听到的关键词对人物、地点、事件等进行推断;能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流,语音、语调,用词基本正确,表达比较连贯;领会所学简短语篇蕴含的人文精神、科学精神和劳动价值,感悟诚实、友善等中外社会生活中的传统美德;具有国家认同感和文化自信,有正确的价值观和积极向上的情感态度;能多角度、辩证地看待事物和分析问题;能对英语学习有持续的兴趣和较为明确的学习需求与目标;能主动参与课内外各种英语实践活动,注意倾听,积极使用英语进行交流,遇到问题主动请教,勇敢面对困难。

Tolearntowriteanarticleaboutyourresolutions.(begoingtostructure)Tomasterthefollowingwords,phrases:own,personal,relationship,takeup,makepromises,makesb.dosth.......LearningObjectivesTosetupthespiritoflearning“wherethereisawill,thereisaway”.

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3a1.通读短文掌握大意;2.根据上下文,判断空格内容和词性;3填完后通读全文,看是否通顺合理。

Resolutions____promisestoyourself.Theymay____tomakeyouabetterpersonandtomakeyourlifeeasier.Iamgoingto_____fourresolutions.arehelpmakeWhatareresolutions?Whyareresolutionssoimportant?

Thefirstresolutionisaboutmyownpersonalimprovement.Nextyear,ormaybesooner,Iamgoingto____upanewhobby.Ithinksinging__agreatactivitysoIamgoingto___tosing.Ithinkthiswillalsomakemyfamilyhappybecausetheyloveto______tomusicandsingtogether.learntakeislistenWhatamIgoingtodotogetmyownimprovement?HowamIgoingtodothat?WhyamIgoingtodothat?

3bWriteyourresolutionsunderthefollowingheadings.1.Ideasforimprovingmyphysicalhealth_________________________________________________________2.Ideasforimprovingmyrelationhipswithmyfamilyandfriends_____________________________________________

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