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班主任拓展培训心得五篇

班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、安康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。下面是为大家整理的“班主任拓展培训心得〞五篇，仅供参考，欢送大家阅读。

班主任拓展培训心得1

参与肖老师的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新生疏了班主任工作的内涵，更从讲解并描述的一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的学问和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。

通过这次学习，使我生疏到作为一个班主任要做到以下几个方面：

一、提高自身素养，提高专业学问

新时期的班主任应不断地完善自己，不断地学习专业有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，严于律己，以身作那么，在同学中树立一个实实在在的典范。

二、走进同学的心灵

做为一个班主任要认真关爱，善待每一个同学，缩短师生间的心理距离，因材施教，与同学打成一片。

三、优化班级系统

培育同学开拓视野，经常结合一些社会学问，让同学有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个同学对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。

我会将这次的学习方法都运用到班主任工作实践中去。扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理，要不断地反省，不断地总结，不断地进展创新，在努力中不断的成长。

班主任拓展培训心得2

8月28日我们作为新班主任参与了朝阳区肖老师的讲座。作为新入职一班级的班主任而言，我生疏到老师尤其是班主任的耐烦与关怀对于新入学的小苗苗而言是及其重要的。

对于一班级同学，不仅要顾及他们的心理水平，还要生疏到同学的认知力气。对于一班级同学的学问承受度要有全面的把握，合理的支配课时构造，支配每一堂课程的内容，引导同学良好的学习习惯，培育安康的学习素养。于此同时，要生疏到孩子从幼儿园连接到学校，他们的心理过渡格外重要，怎样解决孩子入学的不适应问题，融合在大集体中，关怀他们树立“长大成人〞的思想，这是一班级班主任尤其需要重视的事情。

肖老师的讲座内容丰富，合理，有很多的事例关怀分析，关怀我们更直观和具体的接触到孩子在学校成长过程中的特点与独特。而不是空泛的谈论理论或者道理，这对于本身就缺乏实操的我来说，可以说是很贵重的阅历。

对于一班级新班主任而言，我面临很多问题，也即将面临很多挑战，但是在听完肖老师的讲座之后，我更多的是信念与期盼，期盼我的小苗苗长成参天大树，每一个孩子都可以在我的教育下成为秀的自己。

班主任拓展培训心得3

听了老师的培训，我受益良多，下面我从几方面谈谈我的培训感受：

一、做融情入理的专业班主任

班主任是班级方向的引领者，班主任工作千头万绪，每一次班级建立都要建立一个特色班级，树立正确的言论导向，创设和谐有序的班级气氛。

二、班级管理

班级管理要形成向心力，选择一种让同学最简洁承受的常规管理，让日常的、常态的、规定的、例行的班级有序地运转。

三、班级文化建立

制定班规班训，培育同学良好行为准那么和精神风貌。班规班训是老师引导同学所追求的奋斗目标以及共同遵守的法规。同时表达着一个班级的精神风貌记忆班集体的价值观，它起着培育同学树立正确的人生观，价值观的作用。聚焦同学的学习看法、自律品质、思想道德等各方面养成良好的思想道德素养。

班主任拓展培训心得4

8月28日我们参与了肖老师的2022--2022学年度秋季学期入职班主任培训，肖老师讲了如下内容:

一、班主任工作的性质特点

班主任要眼里有同学，有同学的需要和成长，有我们为同学的责任，我们对学校的责任，还有我们对自己的责任。要把自己放在学校、放在这个学校的转变之中。

生疏班主任，生疏自己的工作内容：班级管理、文化建立、处理的假设干对等关系、同学进展、构建班级等等。

二、班级管理

班级生活是否是有序的，整理班级工作相关的档案。生疏班级、什么是班级。班级是同学学习、成长的集体

三、学校有哪些功能

社会化功能也是主要功能、包括价值观、学问技能、社会角色、社会标准社会行为。选择功能：多给孩子空间和选择权。班级的独特化功能;班级的疼惜功能：包括身体、生命和财务平安

四、两个重要的教育理论：

1、平行教育理论：通过集体、在集体中、为了集体。

2、团体动力学：转变团体的三个阶段