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语文部编版三年级上册第4单元
单元专题训练-字词句
一、字词句基础练
1.下列加点字的读音全部正确的一组是(????)
A.讨厌(tǎo)疯狂(fēn) B.批评(pī)访问(fǎn)
C.差不多(chà)???搞错(gǎo) D.发怒(nù)模仿(mú)
2.“洪亮”的反义词是(????)
A.嘶哑 B.清脆 C.响亮
3.胡萝卜先生漏刮一根胡子的原因是()(双选)
A.胡萝卜先生刮胡子太匆忙了
B.那根胡子沾到了果酱
C.胡萝卜先生近视,没有看到那根胡子
D.长胡子被风吹到了身体后面,胡萝卜先生没有看到
4.在本次口语交际(名字里的故事)时,我们要做到()(多选)
A.把了解到的信息有条理、有顺序地讲清楚。
B.在交际过程中,不提问,只倾听。
C.听别人讲话时,微笑赞许,眼神鼓励,礼貌回应。
D.从别人的讲述中找到重点,只对重点部分提出自己的疑问。
5.看拼音,写词语。
????????????????????
6.学会找近义词、反义词,连一连。
近义词反义词
讨厌干脆讨厌表扬
取笑可笑批评熟悉
索性厌恶陌生希望
滑稽嘲笑失望喜欢
7.根据课文内容填空。
《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇,它以合理的丰富的,讲述了一间与一只小猫、和一只之间的故事。每当老屋准备的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。故事塑造了一个的老屋形象。
8.比一比,再组词。
饱()???瀑()?漂()???晒()
抱()???暴()?飘()???洒()
9.品析句子,填一填。
小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
“牢固”的意思是,从“”这个词语可以看出胡子很牢固,小男孩用它来。
10.请填上不同的词来表现胡萝卜先生胡子的特点。
的胡子????的胡子???的胡子
11.照样子,在括号中填入恰当的词语。
(浓密)的胡子()的果酱 ()的街口
(晾)尿布 ()风筝 ()面包
12.对比下面两个句子,完成练习。
句子1一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。
句子2一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准……
句子1是对狐狸的描写,狐狸听到喔喔喔的叫声误认为是;句子2是对猎人的描写,他听到咕咕咕的叫声误认为是。这两句话都从侧面写出了。
13.运用多种方法理解加点的词语。
(1)有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。(找近义词)
索性:
(2)它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!(联系上下文)
诧异:
14.请你根据提示归类,并给每一类再补写一个成语。
(1)AABB式成语:大大方方??????补充:
(2)ABAC式成语:???呆头呆脑???????补充:
(3)带有数字的成语:五湖四海???补充:
(4)带有(规律)的成语:桃红柳绿????万紫千红????补充:
15.把下面的谚语补充完整,并完成练习。
(1),泰山移。
(2),其利断金。
(3)三个,顶个。
(4)一个篱笆三个桩,。
这些谚语告诉我们的道理是。
我积累:下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是()
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