实习报告医院评语(精选7篇) .pdf

实习报告医院评语（精选7篇）

实习报告医院评语精选篇1

为期不足两个月时间的课间实习结束了，虽然时间短

暂，但是我的收获并没有因为时间短暂而减小。短短的课间

实习对于对于我未来的发展方向乃至对于我的医学生涯产

生了极大极深远的影响。现对我在课间实习期间的一些所获

所感所思所悟分述如下：

在整个实习期间，我所感受最深的就是自己的基础知识

不够扎实和牢固，无论是西医基础还是中医基础。比如说在

西医临床方面，没有实习之前，我特别想看一些真正的医学

影像学的资料，x线，ct,核磁图像，但是真正看到那些资料

时，一下子就懵了，满视野的什么也看不明白，人体头部ct

影像的各个结构都分不清，中医说知常达变，只有知道了正

常的组织结构，才能看出异常表现，所以我在实习时只能用

对比的方法看出异常表现。附属医院实习报告由提供!

中医方面，在跟着闫洪臣老师出诊时，我进行一些过简

单的病史采集，记录主诉和症状没有什么问题，但是面对纷

乱复杂的各种各样的临床表现，没有办法很快的进行分类整

理，接下来的分析也就受到了影响，老师说，临床辨证论治

就应该把复杂的症状尽可能少的病因病机解释，这就是抓病

机是论治的关键。而这一切都说明自己的基础知识应该进一

步加强巩固。明白了自己缺什么，才知道自己在以后的时间

里应该作什么，应该补什么。努力也有了明确的方向，奋斗

-1-

也有了目标。

在疗区实习期间，我所在的科室是内一科，也就是神经

内科。在神经内科里，我最大的收获就是熟悉了神经内科的

工作环境，知道了神经内科的工作学习中心。明白了一个道

理，就是在学习上自己要积极主动，不明白就要及时向老师

请教、向同在科室里的学长请教。老师知道很多，临床经验

很丰富，这些对于我们来说几乎是个空白，需要我们用心学

的内容很多，但是老师并不知道我们究竟知道什么不知道什

么，想教我们，却并不知道我们究竟想要知道什么。

这时就需要我们自己积极主动的去问，老师就会尽其所

知的给我们解释，还会尽可能的扩展讲一些相关的外源性的

知识，让我们提高。甚至老师自己不是特别熟悉了解的内容，

他都会通过向其他更高水平的老师请教，然后给我们自己满

意的答复。在实习结束之后，我们同学间相互交流就发现，

那些问的多的同学知道的就多一些，学的就多一些。总之，

用一句很通俗的话来说就是“会哭的孩子有奶吃”。

其次是，纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。巴氏征、

戈登征这些在神经内科常见的阳性体征，我们在书上看了一

遍又一遍，印象总不是特别深刻，容易遗忘，但是在临床上

只要见过一次，第二次再见就能很快的进行认定。还有基本

的体格检查，临床上表现就是跟教材上不完全一样，有一些

简单容易操作的检查方法是看多少书都无法学会的，因为书

上不会那样写。

比如说视野偏盲的检查，书上讲的视野偏盲检查应该用

-2-

眼科的专用设备，但是在神经内科，由于一些脑血管意外，

视神经会受到损伤，就会出现视野偏盲，如果用眼科专业设

备检查的话有些不实际，通常会用一根线或者是听诊器也可

以，拉出一段，让患者指出线的中点，凡是不能正确指出中

点而偏向一侧的就是视野偏盲，最简单的是，把两只手分开，

让患者指出中点。书上的理论操作无论在心里多么熟练，如

果不经过临床实际操作的磨练，也不能很快很好的应用于临

床，即使是简单的血压测量，如果不进行实际操作的话，也

是很容易测量错误的。游泳教练不会游泳，就是理论和实践

的脱节。作为未来医疗活动的实践者，我们应该学好理论知

识，同时也应该亲自进行临床实践。

在附属医院实习期间，我有幸能够参加教务科安排的跟

名师出诊活动，这在一定程度上弥补了我仅仅在疗区实习，

而不能接触门诊临床的缺憾。我所跟随的老名医是闫洪臣教

授。在跟随闫老出诊期间，我不止一次见证了中医药的神奇

疗效，以往在觉得中医药的疗效神奇或者说是听别人说，或

是在历代医家的医案中看到所述中医效果立竿见影、效如桴

鼓，却是并未亲眼见过。有一个双手颤抖的患者，这是一个

很难治疗的病，但是用了闫老给开出的药，两付后手就不抖

了，效果特别明显。百闻不如一见，这个病例我印象十分深

刻，也是这个经历让我更加坚定了学习中医和学好中医的信

心和决心。

__老师在出诊期间经常会给我们讲一些经典内容，有时

候会在诊病期间用