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1.1.1生物的特征练习题
班别:姓名:等级:
一、选择。
1.下列选项中,属于生物的是()
A.珊瑚B.钟乳石C.生石花D.机器人
2.秋季,银杏叶纷纷落下,仿佛大地铺上了一层金色的地毯。这说明植物()
A.能排出体内产生的废物B.能进行呼吸
C.能生长繁殖D.需要营养
3.下列诗文或谚语与其所体现的生物基本特征对应错误的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
B.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
D.一叶落知天下秋——生物能对外界刺激作出反应
4.病毒作为生物的主要理由是()
A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病
5.女儿跟妈妈一样是黑头发、高鼻梁,这体现了生物具有的特征是()
A.生长和繁殖B.有遗传和变异的特性
C.需要营养D.对外界刺激作出反应
6.下列对生物的特征描述错误的是()
A.几乎所有的生物都是由细胞构成的B.一切生物都具有繁殖的能力
C.运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D.生物都有遗传和变异的特性
二、填空。
7.下面是有关珊瑚的介绍,阅读后回答问题。
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质
来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢
慢形成了千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的
废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利
于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,给鱼类创造了良好的生存环境。
(1)(1)珊瑚是生物吗?;为什么?。
(2)资料中有4个生物的特征,请列举出来:、、
、。
1.1.1生物的特征练习题
班别:姓名:等级:
一、选择。
1.下列选项中,属于生物的是(C)
A.珊瑚B.钟乳石C.生石花D.机器人
2.秋季,银杏叶纷纷落下,仿佛大地铺上了一层金色的地毯。这说明植物(A)
A.能排出体内产生的废物B.能进行呼吸
C.能生长繁殖D.需要营养
3.下列诗文或谚语与其所体现的生物基本特征对应错误的是(B)
A.野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
B.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
D.一叶落知天下秋——生物能对外界刺激作出反应
4.病毒作为生物的主要理由是(B)
A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病
5.女儿跟妈妈一样是黑头发、高鼻梁,这体现了生物具有的特征是(B)
A.生长和繁殖B.有遗传和变异的特
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