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班会拓展玩耍800字3篇大全

在班会上,适合玩什么团队玩耍呢,适合班会玩的团队玩耍。下面是我为大家整理的关于班会拓展玩耍，期望对大家能有所关怀，感谢大家的阅读与支持

班会拓展玩耍1

活动要求：每个班级开展活动时，确定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动完毕后要必需进展活动感受共享。

活动引导语：“各位同学大家好，今日我们利用〔班会体育课〕的时间开展一次心灵拓展活动。我是今日活动的主持人，这是我这次活动的伙伴〔介绍你的助手〕。期望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开场。〞

活动环节：

第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立〔可以依据体育队形一排一排走动围圆〕。如今我们报数分一下组〔依据你想设定的组数进展报数，最好在十到十二人一组的分〕。

一、同心协力

将全班同学分成你设计的组数，每个组独立的围成一个圆，然后给每个组发一张报纸。要求是：如今我们的生活发生了大的灾难，__到来了，地球即将毁灭，上帝在次建筑了一艘诺亚方舟，如今为了大家能平安脱险，脚下的报纸就是你们的诺亚方舟，在保证报纸不破的状况下，全体成员要站在报纸上边。小组全体成员站在上边后，一起喊十个数，喊完没有掉下来的算成功，当一组完成以后，将报纸对折，连续进展。

主持人询问：刚开场观看报纸的时候在想什么？当开场去站立的时候，遇到的最大问题是什么？当时是谁提出来的？又是谁来解决的？其他人在做什么？

引导：〔在这个团队中，合作的重要性〕

二、解千千结

原来分的小组不变，接下来，每个小组围成一个圈，，找见你的对面，伸出右手和对方握手并大声说你好，双手握住以后不要放开，同时将左手与你四周的人随即的握住，〔不要与你的对面的人握左手〕，在手不松开的状况下，把这个结解开，复原为一个圆。

主持人询问：在解这个结的时候遇到的最大问题是什么？当时是谁解决的？其他人在做什么？

引导：〔在解结的时候，每个人都要参与，不是问题在哪里，哪里人去解决，需要全体成员一起努力〕

共享环节：

活动环节，到此完毕，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进展一下共享。〔先让同学自己主动说，然后再随机找几个同学进展表达〕

最终感谢大家参与今日的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，期望我们的班级能在我们每个人的主动努力下，成为县中学最优秀，最团结的班集体。〔大声询问大家〕大家有用没信念？

好的，今日活动到此完毕，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。

班会拓展玩耍2

十三、心心相印〔背夹球〕

一、工程类型:双人协作型、户外玩耍

二、场地要求:一片空旷的大场地竞赛赛距:20米

三、需要道具:每组一条长约五米的绳子

四、竞赛人数:竞赛人数:每队12人,〔6男6女〕

五、具体玩耍方法及竞赛规那么:

每组2人,背夹一圆球,步调全都向前走,绕过转折点回到起点,下一组开场前进.向前走时,双手不能遇到球,否那么一次罚2秒；球掉后从起点重新开场玩耍.最先完成者胜出.按时间记名次,按名次计分.

〔1〕竞赛过程中如有球落地状况毁灭需返回起点重新开场.

〔2〕途中不得以手、臂碰球,如有违背均视为犯规.每碰球一次记犯规一次,每犯规一次竞赛成果加2秒

〔3)进展接力时,接力方必需在规定区域内完成接力活动.竞赛中应确定听从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.

六、活动目的:

本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用.

班会拓展玩耍3

十四、地雷阵

一．玩耍类型:户外玩耍、团队素养拓展玩耍

二．玩耍时间:15～30分钟

三、玩耍人数:至少12人,越多越好.

四、所需道具:

1、每对参赛者一块蒙眼布.

2、两根约10米长的绳子(30英尺).

3、一些报纸,使用对角线约1500px(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可.用来代表玩耍中的“地雷〞.

五、玩耍目的:建立小组成员间的互信任任促进沟通与沟通,使小组布满活力.

六、具体步骤:

1．选一块宽敞平整的玩耍场地.

2．支配不想参与玩耍的人做监护员.当参与玩耍的人较多时,玩耍场地会变得