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主观题组合练——要规范(35mins)
Ⅰ.短文改错
(吉林长春质量监测一)
OurschoolheldthoroughcleaninglastFridayafternoon.WeweredividedintoseveralgroupandIwasinthechargeoftheblackboard.First,Icleanedthelowerhalf3timesbutmadesuretherewasnochalktrace.ThenIstoodonachairreachtheupperpart.Meanwhile,Lucyhelpedmewashthecloth,forwhichIfeelgrateful.Ialsohelpedhimcleanthescreen.Afterfinishingourwork,Iimaginedhowcomfortablyourteacherswouldfeelwhilewriteontheblackboard!
Ourteacherexpressedhersatisfactionbeforeshecheckedourjob.IlovetoseeacleanandtidyclassroomandIamproudwithit.
Ⅱ.书面表达
(皖江名校联盟开学联考)
假定你是李华。志愿者们最近对你校学生的周末时间分配进行了调查。请你结合下表内容,给校报英语专栏编辑Mr.Johnson写封信,反映这次调查的结果。内容要求:
1.描述图表内容;
2.分析所反映的问题;
3.提出你的看法。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
DearMr.Johnson,
Recentlyvolunteershaveconductedasurveyabouthowthestudentsspendtheirweekends.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
主观题组合练——要规范
Ⅰ.第二句:group→groups名词单复数的误用。group是可数名词,根据其前的several可知,应用group的复数形式。
第二句:删除charge前的the冠词多用。inchargeof是固定搭配,意为“负责”。
第三句:but→and连词的误用。“擦黑板”和“保证没有粉笔痕迹”之间是并列关系而不是转折关系。
第四句:reach前加to不定式符号漏用。语境表示站在椅子上去擦黑板的上半部分,因表示目的,故应用动词不定式。
第五句:feel→felt时态误用。根据helped可知,feel应用一般过去时。
第六句:him→her代词误用。Lucy是女孩,故应用her。
第七句:comfortably→comfortable副词误用。根据从句中的谓语动词wouldfeel可知,应用形容词作表语。
第七句:write→writing动词形式误用。分析句子结构可知,此处是从句中的省略,相当于whiletheywerewriting...,故应用现在分词形式。
第八句:before→after连词误用。语境表示老师检查了我们的工作后,表达了她的满意。
第九句:with→of介词误用。beproudof是固定搭配,意为“为……感到骄傲”。
Ⅱ.DearMr.Johnson,?
Recentlyvolunteershaveconductedasurveyabouthowthestudentsspendtheirweekends.?
Ascanbeseenfromthep
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