教育行业教务管理指南.doc

教育行业教务管理指南

TOC\o1-2\h\u20129第一章教务管理概述 4

314131.1教务管理的定义与目标 4

132151.2教务管理的发展历程与现状 4

229481.3教务管理的基本原则与要求 5

7353第二章教务管理体系构建 5

321822.1教务管理机构设置 5

161242.1.1管理层级设置 5

260242.1.2部门设置 5

114242.2教务管理规章制度建设 6

305772.2.1教务管理基本制度 6

14722.2.2教学管理制度 6

257952.2.3学生管理制度 6

264562.2.4教师管理制度 6

21592.2.5教学资源管理制度 6

214022.3教务管理流程设计 6

112582.3.1教学计划管理流程 6

260202.3.2教学任务分配流程 6

243062.3.3教学质量评价流程 6

297172.3.4学籍管理流程 6

55612.3.5教师队伍建设流程 7

84672.3.6教学资源管理流程 7

13286第三章教学计划与课程设置 7

30083.1教学计划的制定与修订 7

16403.1.1制定教学计划 7

138813.1.2修订教学计划 7

51403.2课程体系建设 7

32123.2.1确立课程目标 8

80003.2.2设计课程结构 8

72323.2.3整合课程资源 8

188413.3课程设置与调整 8

188053.3.1课程设置 8

49573.3.2课程调整 8

30112第四章教师队伍建设与管理 8

311264.1教师招聘与选拔 8

280044.1.1制定招聘计划：根据学校发展需要，合理预测教师需求，明确招聘人数、岗位、专业及任职条件。 9

212684.1.2发布招聘信息：通过多种渠道发布招聘信息，保证信息覆盖面广、传递迅速。 9

241064.1.3资格审查：对求职者提交的资料进行审查，筛选符合条件的人员参加面试。 9

189864.1.4面试与试讲：组织专家对求职者进行面试和试讲，全面了解其教学能力、专业素质和综合素质。 9

228684.1.5考核与评价：对面试和试讲合格者进行综合考核，包括教育教学成果、科研项目、荣誉称号等方面。 9

3904.1.6录用与签订合同：根据考核结果，确定录用名单，并签订正式劳动合同。 9

231154.2教师培训与发展 9

93734.2.1制定培训计划：根据教师队伍现状和发展需求，制定系统、全面的培训计划。 9

117004.2.2培训内容：包括教育教学理念、教学方法、教育技术、课程开发、教育研究等方面。 9

267414.2.3培训形式：采取线上与线下相结合、集中培训与自学相结合、校内与校外相结合等多种形式。 9

193434.2.4培训评价：对培训效果进行评价，了解教师培训需求，不断优化培训内容和形式。 9

265904.2.5激励机制：建立教师培训与发展的激励机制，鼓励教师积极参与培训，提高自身素质。 9

7814.3教师考核与评价 9

241514.3.1制定考核标准：根据教育教学目标，制定科学、合理的教师考核标准。 10

36844.3.2考核内容：包括教育教学成果、教育教学过程、教育教学研究、师德师风等方面。 10

79844.3.3考核方式：采取自评、互评、学生评价、专家评价等多种方式，全面了解教师教育教学水平。 10

56054.3.4考核结果运用：将考核结果作为教师职称评定、岗位晋升、奖励惩罚等方面的依据。 10

211614.3.5评价反馈：及时向教师反馈评价结果，指导教师改进教育教学方法，提高教育教学质量。 10

9505第五章教学质量管理 10

43845.1教学质量标准制定 10

271075.1.1教学质量标准的内容 10

298305.1.2教学质量标准制定的程序 10

51905.2教学过程监控 11

150345.2.1教学过程监控的内容 11

102925.2.2教学过程监控的方法 11

101045.3教学质量评价与反馈 11

215095.3.1教学质量评价 11

28125.3.2教学质量反馈 11

15660第六章学生事务管理 11

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