中学数学老师述职报告14篇 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

中学数学老师述职报告14篇

第1篇中学数学老师述职报告

作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：

一、认真负责地搞好具体工作

我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：

1、抓紧青年教师的培养工作

青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。

①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能;

②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平;

③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;

④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格;

⑤要求签订师徒合同后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。

2、加强课堂教学改革

课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都非常重视。克拉玛依市教委、教科所都专门下发《关于学风建设》、《关于课堂教学改革实施方案》等文件提出明确要求。结合上级及学校的安排，在我们教研组，我重视抓了：

①认真学习，落实克拉玛依市课堂教学改革方案，把“规范、精讲、善导、激趣、启智”十字方针落到实处，要求全组老师体会其精神实质，在课堂教学中真正体现其中一、二点，使自己课堂教学和以前比较真正有所改变;

②课堂教学中真正体现新教材的理念，真正树立学生是学习主体的意识，教师是引导者、合;改变传统的加班加点，用功夫、时间的耗费来提高教学成绩的做法，向课堂四十五分钟要质量，在提高课堂效益上做文章;

③学习落实克市教科所下发的教学行动实施方案，要求全组老师及时写教学反馈、案例分析，在本组中进行交流、研讨，并对优秀案例分析、教后反思推荐学校予以奖励，参加学校的研讨会交流。

3、重视青年教师积极性的调动

青年教师是学校的希望、学校的未来，他们有朝气有活力，尽管他们目前缺少教学经验，但他们肯钻研、接受新事物快，随着时间的推移，他们肯定会取得很大的进步。因此，在教学、教研中，我重视充分调动他们的积极性，给他们鼓干劲、搭台子，让他们尽量发挥聪明才智，使他们尽快脱颖而出，并在评先中向他们倾斜，例如今年评选的优秀教案、优秀作业批改者主要是青年教师，及时对他们取得的成绩予以肯定。

4、以身作则，搞好传帮带

自己毕竟是50多岁的人了，如何把老教师积累的教学经验，传给青年教师，这是一个不容忽视的问题。一是要求本组老教师毫无保留的传给徒弟;二是以身作则，搞好示范。如十月份学校安排骨干教师进行全校示范课活动，我精心准备、认真上课，努力体现新教材理念，课堂上学生是学习的主体，师生互动，教师及时点拨，取得较好的教学效果，得到了教师们的好评。

二、在每件小事上都体现骨干教师的带头作用

作为一名共产党员、骨干教师，要时刻想着如何发挥模范带头作用。在学校的各项工作当中，要以身作则，宽以待人，严以律己。我在工作中，对自己是这样要求的：

1、见荣誉就让

学校的各项成绩的取得，是大家共同努力的结果，因此，只要是有获得荣誉的机会，我总是能让就让，从不伸手要荣誉。自从xx年评为高级教师后，更是在评先、评优中声明，自己不参评，把机会留给其他同志。在今年的评优中，考虑到名额少，不少中青年教师工作认真，成绩显著，但他们相对获得机会少一些，因此，我主动提出我不参评，不用考虑我，机会留给其他人，得到全组老师的好评。

2、严以律己，宽以待人，事事走在前

第一，工作中，重视和各年级的备课组长