专题06看图写话-解析版-江苏地区二年级上学期语文期末考试真卷分类汇编.docx

专题06看图写话

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、书面表达

1．（2022·江苏·徐州市星源小学二年级期末）看图写话。

小鸡在河边

追着追着，蝴蝶飞过河去了，小鸡怎么也追不上。

就在这时，_______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

【答案】乌龟游过来，说：“小鸡，我驮着你去对岸吧！”小鸡高兴极了，蹦到乌龟的背上。乌龟驮着它，游到了对岸。

【详解】本题考查看图写话。

完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。结合图画内容及所给开头作答，合理即可。

如：小鸡看见乌龟过来了，连忙大声叫道：“乌龟爷爷，您能驮我过河吗？”乌龟慢悠悠地说：“好的。”小鸡跳到乌龟的背上，向河对岸追去。

2．（2022·江苏徐州·二年级期末）看图写话。

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

【答案】范文：

????一头熊想桥去外婆家，但是这座桥下面就是河水，它很害怕。

????这时河里的鱼儿看见了，它对小熊说：“大胆走，别害怕！”小熊听了鱼儿的话小心翼翼地往前，仍然有点点怕。

????天上的小鸟也看见了，它也来鼓励小熊说：“别怕！”鱼儿还时不时提醒小熊说：“要小心！”

????有了它俩的鼓励，小熊顺利地到了桥对面，它感激地对小鸟和鱼儿说：“谢谢你们！”小鸟和鱼儿回答：“别客气，再见！”

【详解】本题考查书面表达能力。

仔细观察图画，看看图片中有哪些小动物，他们在什么地方，在干什么，根据图中的对话，围绕小熊过河这一主要内容来写，可以适当加入一些动作和对话，语言要通顺流畅，标点符号不出错。

3．（2022·江苏淮安·二年级期末）看图写话。

提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

【答案】有一天早晨，小兔去公园散步。走着走着他看见了一个又大又红的桃子。他想丢了桃子的人一定很着急！于是，小兔去找丢桃子的人。他碰到了啄木鸟医生，他问啄木鸟医生：“这是你的桃子吗？”啄木鸟医生摇摇脑袋说：“这个桃子不是我的，我不喜欢吃桃子。你找别人去问吧。”小兔又去找山羊爷爷，他问山羊爷爷：“这是您的桃子吗？”山羊爷爷弓着腰摆摆手说：“这个桃子不是我的，我老了咬不动桃子了。你去问问小猴子，他最喜欢吃桃子了。”小兔子找到了小猴子，他问小猴子：“小猴子这是你的桃子吗？”小猴子高兴的说：“哇！这就是我丢了的桃子。太谢谢你啦！咱们一起分桃子吃吧！”

【解析】略

4．（2021·江苏盐城·二年级期末）看图写话。

仔细观察图片，图上都有谁？它们之间发生了什么？发挥想象，写一段完整的话。注意书写工整，语句通顺，不会写的字用拼音代替。