2023-2024学年上海市回民中学高三上学期期中考试政治试卷含详解.docx

上海市回民中学2023学年第一学期

高三年级政治期中试卷

（时间：60分钟满分100分）

科学思维

科学思维离不开逻辑,学习科学思维有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。

1．根据所学逻辑知识,完成上表的填空。

判断或推理

逻辑错误或违反的逻辑规则

例：法院既会支持赵某的诉讼请求,又不会支持赵某的诉讼请求。

自相矛盾

法院分为最高人民法院,高级人民法院,中级人民法院,基层人民法院和海事法院。

（1）

“有些营销公司的经营行为不是违法的”换位推理为“有些违法行为不是营销公司经营所为”。

（2）

法定继承人可以继承遗产,甲继承了遗产,所以,甲是法定继承人。

（3）

2．一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生,创造历史。新时代中国青年只有将自己的小我融入祖国和人民的大我,才能成就责任担当的价值新高度。

有同学认为“如果将小我融入祖国和人民的大我,就能成就责任担当的价值新高度”。

（1）从形式逻辑结构看,该同学的判断是_______判断。()

A.联言??????????B.选言????????C.假言

（2）根据上述所给材料,判断该同学所揭示的条件关系是否成立并阐明理由。

3．（多选）遵循逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。对以下表述及其对应的逻辑思维规则的理解正确的是（???）

A．甲比乙大两岁,乙比丙大两岁。——这个关系判断为传递关系

B．我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的。——该观点违反了矛盾律

C．我国全过程人民民主是全链条,全方位,全覆盖的民主。——该性质判断主项周延,谓项周延

D．真正的共产党人是全心全意为人民服务的,孔繁森是全心全意为人民服务的,所以孔繁森是真正的共产党人。——该推理无效

4．调查研究是重要的研究方法。在某部门调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事发案率就较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。这是探求因果联系的（???）

A．求同法 B．求异法 C．求同求异并用法 D．共变法

5．（多选）人类模仿鸟的飞行结构发明了飞机,模仿鱼发明了船,模拟狗鼻子的嗅觉发明了“电子警犬”。这些发明运用了（???）

A．类比推理方法,从结构和功能上进行类比创造解决新问题

B．归纳推理方法,从部分对象共有的某种属性概括出一般性结论

C．演绎推理方法,从真的前提合乎逻辑地推出必然的结论

D．联想思维方法,将一事物的结构和功能迁移获得新的思路

6．习近平法治思想是马克思主义法学理论中国化时代化的必威体育精装版成果。

大前提：_________

小前提：_________

结论：习近平法治思想对社会发展起推动作用。

根据三段论的基本规则,若要使该三段论正确,“小前提”应是（???）

A．习近平法治思想是先进思想

B．先进思想对社会发展起推动作用

C．对社会发展起推动作用的是先进思想

治国理政新思维

辩证思维是科学的思想利器。习近平总书记多次强调领导干部要切实提高辩证思维能力,善于运用辩证思维谋划经济社会发展。以辩证思维面对百年未有之大变局和新发展阶段的新机遇新挑战,准确识变,科学应变,主动求变,勇于开顶风船,善于转危为机,努力实现更高质量,更有效率,更加公平,更可持续,更为安全的发展。

7．中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。乡村振兴战略事关中国人民幸福和中华民族复兴。因此乡村振兴战略是中国共产党人的初心和使命之一。这里运用的辩证思维方法是（）

A．归纳和演绎的统一 B．分析和综合的统一 C．从抽象上升到具体

8．（多选）习近平主席在2022年世界经济论坛发表演讲时指出,“实现碳达峰碳中和,不可能毕其功于一役。中国将破立并举,稳扎稳打,在推进新能源可靠替代过程中逐步有序减少传统能源,确保经济社会平稳发展。”可见,要打好这场跨度长达40年的持久战应（）

A．准确把握事物发展中的量变与质变的关系,坚持适度原则

B．深刻把握肯定与否定之间的辩证关系,坚持做到破立并举

C．从思维具体上升到思维抽象,坚持全面而具体地认识事物

D．在整体性与系统性的对立统一中把握事物,坚持稳扎稳打

9．习近平总书记发表的系列重要讲话,蕴含了一系列治国理政的科学思维。请将下列内容与对应的思维方法进行匹配,并填在相应的位置。

习近平重要讲话

思维方法

五大发展理念是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能相互替代

（1）

全球治理体制机制改革并不是推倒重来,也不是另起炉灶,而是创新完善

（2）

抓作风,要有足够的力量和长期的作为,坚持稳扎稳打,步步为营,久久为功

（3）

A.辩证否定的思维

B.分析与综合