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茂名市田家炳中学2024~2025学年第一学期10月质量监测高一历史
本试卷共4页共20题。全卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷留待自用,请把答题卡全部交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1.在距今约4700—4200年的广东曲江石峡遗址中,出土较多带有长江下游良渚文化风格的玉器,如琮、璧、璜、玦等,还有相当数量源自长江下游和珠江三角洲的石器。这反映出()
A.长江下游史前人群向岭南移动 B.区域早期文明存在一定的交流
C.中原文化不断向南方地区辐射 D.早期国家初始形态已基本形成
【答案】B
【解析】
本题为单类型单项选择题。根据本题主题干设问词可知,这是本质题。时空是距今约4700—4200年的中国。广东曲江石峡遗址中出土的玉器文物带有长江中下游良渚文化风格,同时还有相当数量源自长江下游和珠江三角洲的石器,这说明当时广东曲江石峡地区和长江下游地区有一定的来往,即区域早期文明存在一定的交流,B项正确;材料信息并不能证明广东曲江石峡的玉器是长江中下游人群先迁移至此,然后制作而成,排除A项;中原文化指的是黄河流域,而非长江流域,排除C项;通过材料中玉器风格并不能反映出早期国家形态已经形成,早期国家的初始形态主要与私有制、阶级、贫富分化等现象有关,排除D项。故选B项。
2.关于启的继位,史书记载有所不同。《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”这说明()
A.传说中的历史无从考证 B.唯一可信的是考古遗物
C.探究史事需要多重证据 D.史书记载只是二手史料
【答案】C
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。对于启的继位,在不同的史书中有不同的记载,可以说明探究历史需要多重证据,C项正确;A项“无从考证”过于绝对,排除A项;“唯一”说法错误,排除B项;史书记载并不只能是二手史料,D项说法有误,排除D项。故选C项。
3.春秋之前,诸侯国之间的边界较为模糊,存在大量的荒地,作为各诸侯国的缓冲区;春秋战国时期,诸侯国之间的界限逐渐清晰。出现这种变化的根本原因是()
A.大一统趋势加强 B.兼并战争的日趋激烈
C.铁犁牛耕的使用 D.土地所有制发生变化
【答案】C
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料“诸侯国之间的边界较为模糊,存在大量的荒地”“诸侯国之间的界限逐渐清晰”可知大量荒地被开垦出来,其根本原因是铁犁牛耕的使用,提高了生产力,C项正确;大一统趋势加强与诸侯国边界的荒地被开垦没有联系,排除A项;兼并战争是指大的诸侯国不断兼并小国扩大自身势力范围,与材料中诸侯国之间的界限逐渐清晰无关,排除B项;材料中的现象是生产工具的变化导致生产力提高,土地获得开垦,没有涉及土地所有制,排除D项。故选C项。
4.有学者认为,“秦政”并非始于大一统之秦朝,而是始于经过变法后建立了区域式集权国家的战国七雄。战国变法使各诸侯国在不同程度上建立了以王权为中心的区域式集权国家治理模式。这一观点重在强调()
A.变法运动建立了中央集权体制 B.制度演进具有内在传承性
C.战国时期尚未实现真正的统一 D.国家治理呈现多样化特征
【答案】B
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是战国至秦朝(中国)。根据材料信息可知,该学者认为,战国时期的变法使各诸侯国在不同程度上建立了以王权为中心的区域式集权国家治理模式,这一模式为秦朝建立统一的中央集权体制提供了借鉴,这说明制度演进具有内在传承性,B项正确;秦朝建立了中央集权体制,战国时期的变法运动只是在部分诸侯国建立区域式集权国家,排除A项;材料强调的是战国时期的变法对秦朝建立统一的中央集权体制的影响,C项在材料中未体现,排除C项;材料强调的是战国时期的变法对秦朝建立统一的中央集权体制的影响,没有涉及国家治理的多样化特征,排除D项。故选B项。
5.汉重秦鉴,无为而治,于是货币政策松动,地方得以自由铸币,于是“盗铸如云而起”,铸币权几乎被一些富商大贾垄断。武帝执政后,废除郡国铸币权,
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