保育员行为细则-.pptVIP

*初级保育员应知应会*应知一、了解婴、幼儿生理特点,生长发育规律的基本知识。二、了解婴、幼儿心理特点及发展规律的基本知识。三、了解婴、幼儿卫生保健知识,掌握常见病及4种常见传染病的症状、预防、隔离期及简单护理知识。四、了解婴、幼儿一日生活常规,所在园所（保育机机构）安全,卫生保健制度的内容及要求。五、了解保教结合的意义及婴、幼儿教育的原则、方法。六、初步掌握有关婴、幼儿安全的知识。*应会一、在本班教师指导下按保育工作程序管理好婴、幼儿一日生活,初步掌握婴、幼儿生活管理技能,协助教师进行婴、幼儿进餐、睡眠、入厕、盥洗等生活保育,培养婴幼儿良好的生活习惯。二、能按卫生保健制度的要求搞好本班室内外环境卫生及日常消毒工作（包括毛巾、餐具、饭桌、玩具、便具等）,管理好婴、幼儿的衣物和本班设备、用具等。三、初步掌握安全工作技能,严格执行托、幼园所安全制度,会根据安全要求检查婴、幼儿环境中不安全因素,排除事故隐患或及时报告,谨防事故发生（烫伤、嗑碰、跌伤、扎破、走失、冒领等）四、初步掌握处理疾病、意外事故发生技能,发现异常及时报告。能在医务人员和本班教师的指导下,鉴别2－3种婴、幼儿常见病（传染病））,简单处理2－3种婴、幼儿常见意外损伤。五、初步掌握配合教育活动的技能,能在教师指导下做好教、玩具材料等用具的准备及整理。*保育员职责*《幼儿园工作规程》第三十八条规定:幼儿园保育员除符合本规程三十五条规定外，还应具备初中以上学历，并受过幼儿保育职业培训。*幼儿园保育员主要职责如下:（一）涉外负责本班的房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（二）在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教学活动。（三）在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园卫生保健制度。（四）妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具。*从上述保育员职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）（四）项,此外,还有保育员配合教育活动的有关职责,保育员应教师和医务人员指导下工作。*幼儿园一日活动保教常规

行为细则*大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点*幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。幼儿园一日活动安排和实施应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，促进每个幼儿富有个性的、持续的发展。一日活动的基本要求与行为细则:幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为真正的教育整体。*一、生活活动生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括:入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。*（一）基本要求1.根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一；引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。2.组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免包办代替。3.确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。*（二）行为细则1．入园环节（1）幼儿（2）教师（3）保健医生(4)保育员开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。室内外清洁做到“六净”:地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位使用。准备好当日足量的、安全的饮用水（400-600毫升/人．日）。了解观察幼儿的情绪。记录且给需要服药的幼儿服药。组织值日生有序、认真的摆放餐具。主动与幼儿、家长打招呼，对幼儿进行礼貌教育，（5）家长*2.饮水环节(1)幼儿(2)教师(3)保育员提醒、帮助幼儿正确取水和取放口杯。引导和帮助幼儿按需饮水。提醒有特殊需要的幼儿多饮水。保温桶每天清洗，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。*3.盥洗环节(1)幼儿(2)教师(3)保育员做好盥洗准备,保证幼儿用肥皂、流动水洗手,用消毒毛巾洗脸。（为全托幼儿准备好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。）