外研版初中英语上册语法知识点.docx

外研版初中英语上册语法知识点

目录

一、教学内容

1.1动词时态

1.2被动语态

1.3情态动词

1.4不定式

1.5定语从句

1.6状语从句

1.7比较级和最高级

1.8虚拟语气

1.9倒装句

1.10强调句

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1直接法

3.2情景教学法

3.3交际法

3.4任务型教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物教具

4.4学习软件

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组合作

8.3个人展示

8.4课外实践

九、板书设计

9.1动词时态板书

9.2被动语态板书

9.3情态动词板书

9.4不定式板书

9.5定语从句板书

9.6状语从句板书

9.7比较级和最高级板书

9.8虚拟语气板书

9.9倒装句板书

9.10强调句板书

十、作业设计

10.1课后作业

10.2回家作业

10.3实践作业

10.4小组作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件拓展环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈分析

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1相关语法知识点拓展

13.2课外阅读推荐

13.3网络资源

13.4语法竞赛活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

14.4学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1动词时态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时的构成和用法。

1.2被动语态：掌握被动语态的构成和用法，以及与主动语态的区分。

1.3情态动词：学习情态动词can、may、must、should的用法，以及情态动词短语的构成。

1.4不定式：了解不定式的构成和用法，包括不定式的肯定式、否定式和疑问式。

1.5定语从句：学习定语从句的引导词who、which、that的用法，以及定语从句的先行词和关系代词的确定。

1.6状语从句：掌握状语从句的类型，包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。

1.7比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及它们的用法。

1.8虚拟语气：了解虚拟语气的用法，包括与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和表示将来事实的虚拟语气。

1.9倒装句：掌握倒装句的类型和用法，包括全部倒装、部分倒装和否定句中的倒装。

1.10强调句：学习强调句的结构和用法，以及强调句型Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分的构成。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生掌握英语基本语法知识，能够正确运用动词时态、被动语态、情态动词、不定式、定语从句、状语从句、比较级和最高级、虚拟语气、倒装句和强调句等语法结构。

2.2过程与方法：通过情景模拟、小组讨论、任务型学习等方法，培养学生运用英语进行交际的能力。

2.3情感态度与价值观：激发学生学习英语语法的兴趣，提高学生对英语语法的自信心，培养学生积极向上的学习态度。

三、教学方法

3.1直接法：通过直接呈现语法结构，让学生在实际语境中感知和理解语法知识。

3.2情景教学法：创设真实的语境，让学生在特定的情境中学习和运用语法知识。

3.3交际法：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在交际中运用语法知识。

3.4任务型教学法：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中运用和巩固语法知识。

四、教学资源

4.1教材：外研版初中英语上册教材，包括课本、练习册等。

4.2网络资源：在线英语学习网站、语法学习软件等。

4.3实物教具：图片、卡片、日历等。

4.4学习软件：多媒体教学软件、在线语法练习平台等。

五、教学难点与重点

5.1难点：动词时态的混合运用，被动语态的用法，情态动词的辨析，不定式的用法，定语从句和状语从句的引导词的确定，比较级和最高级的构成和用法，虚拟语气的用法，倒装句的类型和用法，强调句的构成。

5.2重点：动词时态的构成和用法，被动语态的构成和用法，情态动词的构成和用法，不定式的构成和用法，定语从句和状语从句的引导词的用法，比较级和最高级的构成和用法，虚拟语气的用法，倒装句的类型和用法，强调句的构成。

六、教具与学具准备

6.1教具：图片、卡片、日历、多媒体教学软件等。

6.2学具：课本、练习册、学习软件、笔