第27课 子供の時，大きな地震がありました 课件-高中日语新版标准日本语初级下册.pptxVIP

第27課子供の時大きな地震がありました;第27课重点单词;重点单词;第27课;1．～時(とき);1．～時(とき)在……的时候

接续：（动词、形1）简体＋時

名词+「の」、形2+「な」＋時

日本に行く時、たくさんお土産を買いました。

日本に行った時、たくさんお土産を買いました。

西洋人は食事する時、スプーンとフォークを使います。

学校へ行かない時、家で勉強をします。

忙しい時、家族みんなで仕事をします。

暇なとき、遊びに来てください。;※注意：

表示一次性的、个别的情况时，可用「～ときに」

今朝、夕飯を食べているときに、電話がかかってきた。

この前、友達が病気の時に、私が看病した。

×コーヒーを飲む時に、いつも砂糖とミルクを入れます。;

1.休息时，和孩子踢足球。

________とき、子供とサッカーをします。

2.安静的时候，学习。

________とき、勉強をします。

3.没钱的时候怎么办呢？

お金が________とき、どうしますか。

4.早上遇到朋友时，说“早上好”。?

朝友達に_______とき、?おはよう?といいます。;5.疲劳时，最好洗个澡。

_______とき、お風呂に入ったほうがいいです。

6.天气好的时候，和朋友打棒球。

天気が_____とき、友達と野球をします。

7.离开家的时候，正下着雨。

家を_____とき、雨が降っていました。

8.我正在吃饭时，小王来了。

食事を_______とき、王さんが来ました。

;２．～ながら;2.接续助词「～ながら」“一边……一边……”

接续：动词ます形后，形1、形2词干+ながら

意义：表示同一主体的两个动作同时进行。

テレビを見ながらご飯を食べています。

音楽を聞きながら勉強しています。

歩きながら考えています。

「AながらB」A是“附带动作”，而B才是句子主要动作。

前项动作必须是持续性动词。

昼間は働きながら、夜は学校に通っている。

聞きながら?見ながら?飲みながら（持续动词）

立ちながら?乗りながら?座りながら（瞬间动词）

（不停地起立坐下?～?～）→立ったまま携帯を見ます。

;2.～ながら（も）表示逆??：虽然~但是~;补充：名词+ながら

表达“保持~的状态不变”。（多为惯用表达);做做看：

１．歌う/風呂に入る

２．散歩する/考える

３．テレビを見る/食事をする

４．音楽を聞く/宿題をやる

５．電話をする/メモをとる

;;;3.「でしょう？」--（用法2）

表示确认，读升调

会议已经结束了吧？

●会議はもう終ったでしょう。

樱花很漂亮吧？

●桜はきれいでしょう。

「でしょう」--（用法３）

用于对方和自己意见不同或叮问对方。读降调。

弄坏我相机的人是你吧

●私のカメラを壊したのはあなたでしょう。

;4.~ている;~ている;~ている;~ている;~ている;~ている;~ている;5.格助詞「で」;「で」表示原因、理由。

因生病请假（不去上学）。

●病気で学校を休みました。

因交通事故去世了。

●交通事故で死にました。

26课「それで」

私は努力した。それで、成績がよくなった。

;6.「と」会います

使用“结婚、吵架”等表示互动行为动词时，进行同一动作的另一方要用来「と」表示。

先生に会いました。

先生と会いました。

田中和小野上周结婚了。

田中さんは小野さんと先週結婚しました。

忘了与朋友的约定。

友達との約束を忘れた。

小时候，经常跟姐姐吵架。(けんかする)

子供のとき、よく姉とけんかしました。

;二、交际与表达;交际与表达;阅读：

今夜、田中さんは李さんたちをホテルの近くの日本料理店へ案内しました。李さんはまだ一度も日本料理を食べたことがありません。「有名な店ですから、いつもお客さんがおおぜいいます。今日もたぶん込むでしょう。」と田中さんが言いました。

店の人が料理を並べながら、一つ一つの料理の名前と食べ方を説明しました。

李さんたちはビールを飲みながら、食事をしました。

日本人は食事の前に、「いただきます」と言います。そして、食事が終わったとき「ご馳走様でした。」と言います。李さんたちも日本の習慣に従って、そう言いました。;作业