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电化教育研究

DOI:10.13811/ki.eer.2023.11.005教育数字化

新时代教育数字化转型的政策议题及建构路向

杨聚鹏

渊陕西师范大学教育学部陕西西安袁710119冤

摘要在我国加快社会主义现代化强国建设的新时代推动教育数字化转型实现教育现代化进而助力社会主义

[]袁尧

现代化强国建设正成为政策焦点文章采用文本分析方法研究教育数字化转型政策分析其生命发展历程及新时代的

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政策议题以探寻教育数字化转型政策改革发展的空间与方向研究发现从发展历史看我国教育数字化转型政策经

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历了萌芽阶段缓慢发展阶段规模发展阶段以及战略规划阶段四大发展阶段进入新时代政策主要围绕驱动社会经

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济发展助力教育强国建设打造产业化发展机制构建多元协同治理机制四大议题推动教育数字化转型但是从实践

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需求及新时代社会经济教育发展要求来看在系统性平提升个体化需求伦理道德规范等方面还需要提升政策供给

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关键词新时代教育数字化政策议题路向

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[中图分类号]G434[文献标志码]A

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作者简介杨聚鹏男甘肃西和人教授博士主要从事教育政策及教育管理研究

yangjupen@163.com遥

整体审视我国教育数字化转型政策问题不能全面指袁

一引言

尧

导未来教育数字化政策的改革发展本研究对新时代遥

野袁

教育数字化转型是将数字技术整合到教育领域教育数字化转型政策演进及