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2024年

北京市家庭教育需求及发展趋势

白

皮

书

2024年11月

北京市成人教育学会家长教育工作委员会

2024年北京市家庭教育需求及发展趋势白皮书

目录

一、前言1

二、家庭教育现状分析2

（一）当前家庭教育主要特点2

（二）家长关心的教育问题5

三、家庭教育的变化趋势6

（一）家庭教育观念日益更新6

（二）亲子关系更加融洽7

（三）科技素养提高9

四、家庭教育投入与资源分配10

五、家庭教育面临的挑战与问题12

六、结语13

2024年北京市家庭教育需求及发展趋势白皮书

近年来，国家高度重视家庭教育，相继出台了一系列相关法律法规，将家庭

教育纳入法治化轨道。这些法律政策不仅为家庭教育提供了法律保障，也推动了

家庭教育理念的更新与实践的深化。在这样的背景下，家庭教育作为国民教育体

系的重要组成部分，承载着培养新一代、传承优秀文化、塑造良好家风的重任。

北京市成人教育学会家长教育工作委员会始终致力于推动家庭教育事业的创新

发展，为广大家长提供科学、系统的家庭教育指导和服务。《2024年北京市家

庭教育需求及发展趋势白皮书》，是新时代背景下对北京市各区当前家庭教育实

践的总结和提炼，旨在为广大家长、教育工作者和政策制定者提供有益借鉴。

一、前言

1.家庭教育的地位与作用

家庭教育不仅是知识的传授，更是孩子身心健康、品德修养、社交技能等多

方面发展的主要力量。通过科学的家庭教育，可以培养孩子的良好习惯、优秀品

质和健全人格，为他们的未来发展奠定坚实的基础。同时，良好的家庭教育还能

增进亲子关系，提高家庭凝聚力，营造一个温馨、和谐的家庭环境。

2.家庭教育法律法规及政策

2022年1月1日起正式实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，标志着

家庭教育正式走上法治轨道，从“家事”变为“国事”，明确了家长作为家庭

教育的责任主体。同时，为引导全社会注重家庭、积极关注儿童健康成长，《中

华人民共和国家庭教育促进法》规定从2022年开始将每年5月15日国际家庭日

所在周定为全国家庭教育宣传周。

2022年4月，由全国妇联、教育部等11个部门联合印发《关于指导推进家

庭教育的5年规划（2022-2025）》，规划明确了到2025年家庭教育发展的目标，

明确官方和社会力量一起建设家庭教育，旨在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务

体系，健全学校家庭社会协同育人机制，促进儿童健康成长。

2023年1月，由教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协

同育人机制的意见》。该意见对协同育人工作机制建设进行了全面设计，旨在进

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2024年北京市家庭教育需求及发展趋势白皮书

一步明确学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，

促进学生全面发展健康成长。

3.白皮书的目的与意义

《2024年北京市家庭教育需求与发展趋势白皮书》旨在全面总结2024年我

市家庭教育发展现状和家长需求，为家庭教育工作者提供参考。通过深入剖析家

庭教育面临的问题与挑战，探究家庭教育的发展趋势，提出针对性的策略，指导

家庭教育事业健康发展，推动家庭教育的创新发展。同时，结合人工智能时代背

景，为家庭教育工作者提供新的思路和方法。前期调研围绕家庭教育环境、理念、

亲子沟通、隔代教育、亲子陪伴、科技应用、父母自我学习等七个方面展开，截

至2024年10月31日，共回收问卷15259份，为白皮书的发布提供了有力的数

据支持。

值此白皮书发布之际，由北京市教委等四部门必威体育精装版发布了《北京市教育领域

人工智能应用工作方案》。该工作方案明确提出，要利用人工智能技术赋能家校

社协同育人，通过智能推送和人工辅助的方式，构建面向未来教育的新型“家长

学校”。这一举措旨在整合家国情怀教育、亲子沟通教育、学习成长教育、危机

应对教育等资源，为家长提