1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.docxVIP

第一单元

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课时把关练

1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

◆文言基础训练

1.下列各句中，没有通假字的一项是()

A.子路率尔而对曰B.莫春者，春服既成

C.毋吾以也D.鼓瑟希，铿尔

2.对下列句子中加点词的解释有误的一项是()

A.摄(夹处)乎大国之间比(比较)及三年

B.异乎三子者之撰(才能)何伤(妨害)乎

C.吾与(赞成)点也舍瑟而作(起身、站起来)

D.其言不让(谦让)孰(谁)能为之大

3.对下列加点词意义和用法判断正确的一项是()

①求也为之，比及三年②为国以礼，其言不让

③非曰能之，愿学焉④赤也为之小，孰能为之大

A.①②相同，③④相同

B.①②不同，③④不同

C.①②不同，③④相同

D.①②相同，③④不同

4.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是()

A.以吾一日长乎尔

B.加之以师旅，因之以饥馑

C.宗庙之事，如会同

D.冠者五六人，童子六七人

5.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是()

例句：风乎舞雩

A.三子者出，曾皙后

B.比及三年，可使足民

C.可使有勇，且知方也

D.赤也为之小，孰能为之大

6.下列句子中不是宾语前置句的一项是()

A.浴乎沂，风乎舞雩B.不吾知也

C.则何以哉D.毋吾以也

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华(赤)认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“________________，________________”。

(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为子路“________________，________________”。

(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“________________，________________。”

◆文言文阅读

阅读下面的文言文,完成8～12题。

材料一：

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

(节选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

材料二：

齐宣王问曰:“交邻国有道乎?”

孟子对曰:“有。惟仁者为能以大事小，是故汤事葛，文王事昆夷；惟智者为能以小事大，故大王事獯鬻，勾践事吴。以大事小者，乐天者也；以小事大者畏天者也乐天者保天下畏天者保其国诗云畏天之威于时保之。”

王曰:“大哉言矣!寡人有疾，寡人好勇。”

对曰:“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰，‘彼恶敢当我哉!’此匹夫之勇，敌一人者也。王请大之!

“诗云:‘王赫斯①怒，爰②整其旅，以遏③徂莒，以笃④周祜⑤，以对于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。”

齐人伐燕，胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何?”

孟子对曰:“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也⑥。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也⑦。以万乘之国伐万乘之国，簞食壶浆，以迎王师。岂有他哉?避水火也。如水益深，如火益热，亦运⑧而已矣。”

(节选自《孟子·梁惠王章句下》)

[注]①赫斯:发怒的样子。②爰:语首助词,无义。③遏:止。④笃:厚。⑤祜:福。⑥武王是也:指武王灭纣。⑦文王是也:指文王已三分天下有其二,但仍然服事殷商而没有造反。⑧运:转。

8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.以小事大/者畏天者也/乐天者保天下畏/天者保其国/诗云/畏天之威/于时保之

B.以小事大者/畏天者也/乐天者保天下畏/天者保其国/诗云/畏天之威/于时保之

C.以小事大/者畏天者也/乐天者保天下/畏天者保其国/诗云/畏天之威/于时保之

D.以小事大者/畏天者也/乐天者保天下/畏天者保其国/诗云/畏天之威/于时保之

9.下列对文中加点词