第六单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）三年级语文上册（部编版，有答案）.docxVIP

部编三班级

部编三班级第六单元学问盘点

一、单元语文要素

祖国河山。本单元课文主要是围绕“祖国河山”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《富有的西沙群岛》《海滨小城》和《秀丽的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导同学阅读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发同学宠爱大自然宠爱祖国的情感。

二、单元课时目标和主题

篇目

课时目标

人文主题

古诗三首

分析重点字词来理解古诗大意。借助图片引导同学进入古诗意境，悟诗情、明诗理。(重点是理解三首诗词的大意，理解诗词中蕴含的作者情感。)

理解诗意，体会诗人的思想感情，培育宠爱祖国山河的感情。

富有的西沙群岛

借助关键词句理解课文。抓住事物特点，依据空间变换挨次记叙的方法。(重点是通过理解关键句，了解西沙群岛的秀丽富有。)

通过分析关键词、重点句，感受体会西沙群岛的秀丽富有。

海滨小城

借助关键词句理解课文。抓住事物特点，依据空间变换挨次记叙的方法。（重点是了解海滨小城的秀丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的宠爱之情。）

本课写了海滨小城的秀丽、洁净，呈现了绚丽多彩的海滨景象及秀丽的小城风光,流露出作者对家乡的宠爱之情。

秀丽的小兴安岭

了解小兴安岭一年四季秀丽的景色、丰富的物产,激发宠爱祖国大好河山的思想感情。（重点是学习作者按四季的挨次，抓住特色进行观看的方法。）

本课写了小兴安岭四季的秀丽和丰富的物产，表达了作者宠爱祖国大好河山的思想感情。

习作

缤纷世界：认真观看，抓住景物的特点。围绕一个意思去写。(重点是围绕一个意思，用上最近学过的词语，按肯定的挨次描写下来。)

引导同学把身边的美景介绍给别人。

语文园地

指导同学用合作探究法来学习中心句、字词。利用插图学习和理解古诗。（重点是把握围绕一个意思的写法，积累字词和古诗。）

学习围绕一个意思的写作方法，学习带有相同偏旁的字，积累ABB式词语和古诗《早发白帝城》。

三、字词盘点

1.易读错字。

洞庭(tíngtín√)适宜(yìyí√)未磨(wènwèi√)

富有(láoráo√)瑰丽(kuīguī√)海参(shēishēn√)

威猛(wúwǔ√)鸟粪(fèifèn√)树梢(sāoshāo√)

药材(cháicái√)来临(línglín√)海滨(bīngbīn√)

海鸥(yōuōu√)理睬(chǎicǎi√)石凳(dèndèng√)

题例：下列加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.适宜(yí)富有(ráo)珍宝(guī)

B.凤凰(huáng)粪±(fèn)祖辈(bèi)

C.建设(shè)观赏(xīng)宿舍(shě)

D.胳臂(bì)装载(zǎi)凳子(dèng)

答案：B

解析：此题考査字音。留意认真拼读,找出错误的读音。A项中“瑰”应读“guī”;C项中“欣”是前鼻音,应读“xīn”,“舍”是一个多音字,在“宿舍”中应读“shè”,意思是居住的房子;D项中“胳臂”的“臂”应读“bei”,“装载”的“载”应读“zài”。

2.易写错字。（写对字形,并组词）

断：右边是“斤”,不要写成“斥”。

楚：上边的“林”的最终一笔是“点”。

初：左边是“衤”,不要写成“礻”。

优：右边是“尤”,不要写成“龙”。

挺：右边是“廷”,不要写成“延”。

夏：中间是两个横画,不要写成一个横画。

视：左边是“礻”,不要写成“衤”。

袋：上边是“代”,不要写成“伐”。

孤：右边是“瓜”，不是“爪”。

未：上横短，下横长。

遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时留意先写上面的部分，再写“辶”。

躺：第七笔“撇”不出头。

洁：右边的“吉”，上面是“士”。

题例：读拼音,写字词。

（1）西沙群岛，风景yōuměi。海底的yánshí上生长着各种各样的珊瑚。dàlóngxiā全身披甲，样子tǐng威猛。

（2）海滨小城又秀丽，又zhěngjié。沙滩上biàndì都是贝壳孤独?????的tǎng在那里。mǎnzǎi而归的渔船一kàoàn，海滩上就吵闹起来了。

答案：（1）美丽?岩石大龙虾挺（2）洁净遍地躺满载靠岸

解析：本题是对字形的考查。其中“暑假”的“暑”简洁出错,书写时要留意,上面是“曰”，不是“罒”；“劳碌”的“碌”简洁出错,书写时要留意,右下是“氺”不是“水”。

3.多音字

抹mǒ(淡妆浓抹)mò(抹墙)角jiǎo(角度)jué(角色)臂bei(胳臂)bi(手臂)

舍shě(舍得)shè(宿舍)磨mò(石磨)m