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数学教学工作总结15篇

数学教学工作总结1

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，

没有骄人的业绩，只是在沂南三小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求

或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、

领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、

善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的

也不是什么，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学

生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感

染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我

都倾尽全力，尽我所能。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学

习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;

在课堂教学方面，更新，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过

程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导

方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有，在快

乐中学习，从快乐中得到发展。

三、与班主任、家长密切配合。

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理

好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并

向家长学生在校的表现，互相沟通，共商孩子们的方法，使学生能发展。发现个

别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传

科学的教子方法，使与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

点滴成绩只能代表过去，教育教学此文转自是一门永无止境的艺术。爱在左，

责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他

们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每

个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

数学教师通过总结工作中的宝贵经验，培养、锻炼自己的思维方法、分析能

力、辩证观点、鼓舞干劲。才能为下次教学做好充分的准备。下面就是给大家带

来的，希望能帮助到大家!

数学教学工作总结2

要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种

规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法，以我近几年的教学经验

与体会，觉得从以下两大方面出发，教学成绩应是可以上去的。

第一方面应从思想工作着手，我觉得要教好学生，应先让他们尊重老师，这

也是做学生的基本准则，所以我第一天当他们老师起，就首先要求他们尊重与理

解老师的要求，但要达到这一点，并不容易，教师要运用自己各方面能力，包括

个人品格，口才，知识各方面吸引孩子，因为学生喜欢一个幽默，知识广博，品

德高尚，善解人意，肯助人的老师，让他们觉得老师就是正义与公理的化身，他

们也最肯服这样的老师。有一点要特别注意：就是绝对禁止打骂学生，这样很容

易让学生对老师离心离德，那就谈不上搞好教学了，但爱学生同时又应对学生严

格要求，他们有错误绝不可听之任之，该及时批评就得批评，方式就是讲道理，

影响一个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助。例如当有后进学生成绩跟不

上或受不良影响，我找他们来首先指出他的不足，让他们认识其结果的严重性，

同时用启发式办法帮他们找出解决问题的途径，同时千方百计把他们的注意力引

向学习方面，重点是树立学数学的信心与兴趣，要让他们知道，老师决不嫌弃他

们，是站在他们这一边的，有一点也很重要，就是优良的班风与周围的学习气氛

对引导后进生进步起事半功倍的效果，这就需要班主任与课任老师的有效配合，

没有这些，个人再努力也是不行，管理学生是一门艺术，我目前仍在探索。

只有当以上思想工作基本过关了，奏效了，才能使教学效果上去。对于教学

方面，我主要从以下六点入手：

第一点：总体把握教学要点，如该学年，该学期有哪些知识点，重点是什么，

难点是什么，这样在平常教学中才有目标。

第二点：注意和学生一起探索各种题型，我发现学生都有探求未知的特点，

只要勾起他们的求知欲与兴趣，学习劲头就上来了，如每节课后如有时间，我都

出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起研究。

第三点：，每节新课后注意反馈，主要作业与小测中