2024年高考语文试题命题解读与备考建议 .pdf

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九省联考命题着眼情理之中、意料之〃内”，利于学生发挥；坚持公平原则，

聚焦关键能力和学科素养，和原来的预期相吻合。同时，加强了与高考综合改革

和高中育人方式改革的协同互动，在更高水平上推进高考内容改革和命题质量的

提升，共同实现育人目标。

L试卷结构和考查内容稳定，继承新高考卷命题色。

试卷结构与近2年新高考卷一致,阅读量、书写量与2023年基本持平，新老高

考衔接过度，彰显出〃适应性〃点。

考查内容相对稳定，依据语文课程标准的要求，比如，名篇名句默写试题，均

为语文课程标准推荐的背诵篇目。

2.试题难度相对稳定，有利于考生的正常发挥。

考点和题型与2023年新高考卷一致。结构科学合理，题干指向明确，难度适中,

区分度好，保持总体稳定。比如古代诗歌阅读问答题〃这首词表达了作者什么样的

思想感情请简要分析，问诗歌所表达的思想感情，着眼于诗歌最突出的点、

最基础的内容直接明了，考点和题型更多体现延续，性。

3.继承中发展，从变化处明趋势。

和2023年新高考试题相比,试题的变化之处有:

一是设题的变化。进一步强化了〃因文设题”以材设题”o命题落实中共

中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求:〃改变相对固化的

试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和’机械刷题，现象。

三是作文命题对标大单元教学乍文题呈现话题作文的回归。

比如，“学校校刊准备开设’文化遗产’主题专栏并向同学们征稿的下三种具

体方向”这则材料作文，“文化遗产”主题专栏是大概念，“三种具体方向”是任

务群，“选定一个方向完成文章写作”则是落实主任务，整个写作过程，就是落实

大单元教学。指向的是更深层次的教考衔接。

作文命题异彩纷呈：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？

请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

（宏大主题作文）

一时候，学生就进行过专业报考和职业介绍的训练，所以三考生对这一题一点不陌生。写作

时候要明确专业名称，进行概念阐释，然后把这一专业对于国家、社会、自我的意义写出来。注意

.近来某些网红比如张X峰对于选科有过惊世骇俗的言论，大家一定要擦亮眼睛，注意甄别，写作时

候可以把张X峰当做反例。

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可

能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可

以去头■自己喜欢的东西。

这引发了你怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章。

（二元思辨作文）

礼尚往来，本是礼仪之邦的传统。“精挑细选”还是“直接送钱”成了大家的困扰

o虽是小事，其实有着很深刻的二元思辨的意义。毕竟，不同的送礼对象，确实有

着不同的诉求。

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读材料I提到自然带的边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最

先发生改变，进而推动整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至

生活中的问题解决，都有类似的“交错带”o

请以“交错带”为话题，写一篇文章。

（一元思辨作文，话题作文）

这一题提出一个陌生的概念，“交错带”，就像当年“幸存性偏差”吓坏考生一样。其实不

要过于紧张。“环境波动一最先改变一整个变化”，七雄争霸中，《谏逐客书》让秦国最先改变，

有一统天下的气象，李斯不就是“交错带”吗；百年大变局中，追梦的奋斗者如我辈青年，不也是

社会大众的“交错带”吗？

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰

显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产

”主题专栏并向同学们征稿，具体方向包括以下三种。

L向读者介绍一项文化遗产。注意避免过于形式化的说明文风格，应注重其人文内涵；不必面面俱

到，力求重点突出。

2,陈述某一项文化遗产的历史、现状，在此基础上，谈一谈对它的保护与传承。

3.通过讲述你与某种文化遗产的故事，来展示这项文化遗产的魅力。

请选定一个方向完成文章写作。

（任务驱动作文）

注意，“选定一个方向”.不要面面俱到