普通高等学校本科教育教学审核评估自评报告-本科教育教学.docx

目录

CONTENTS

TOC\o1-5\h\z第一部分学校简介 1

第二部分学校自评工作开展情况 4

第三部分学校自评结果 6

\oCurrentDocument办学方向与本科地位 6

党的领导 6

\oCurrentDocument坚持党的全面领导，推进学校内涵发展 6

\oCurrentDocument确保正确办学方向，落实立德树人使命 7

思政教育 7

\oCurrentDocument完善思政工作体系，打造三全育人格局 7

\oCurrentDocument培优思政教师队伍，改革创新思政课程 8

\oCurrentDocument深化课程思政建设，思政教育效果显著 9

\oCurrentDocument坚守政治道德底线，严处违纪违规行为 9

3本科地位 10

\oCurrentDocument3.1聚焦本科教育地位，认真落实以本为本 10

\oCurrentDocument着力强化人才培养，扎实推进四个回归” 10

\oCurrentDocument健全资源保障机制，优先满足教学需要 11

\oCurrentDocument提升部门服务效能，凝聚服务教学合力 11

1.4存在的问题、原因分析及下一步整改举措 12

\oCurrentDocument2.培养过程 15

培养方案 15

\oCurrentDocument锚定学校办学定位，确立人才培养目标 15

\oCurrentDocument严格遵循国家标准，凸显产出导向理念 16

\oCurrentDocument1.3不断强化实践教学，注重应用能力培养 16

专业建设 17

\oCurrentDocument2.1面向区域社会需求，优化专业结构布局 17

\oCurrentDocument2.2专业群匹配产业链，服务区域产业发展 17

2.3建立主辅修多举措，培育复合应用人才 18

实践教学 18

\oCurrentDocument3.1完善实践教学体系，满足实践育人需求 18

\oCurrentDocument3.2共建实习实训基地，多元共促实践教学 20

\oCurrentDocument3.3强化毕业论文指导，选题来自生产实践 20

课堂教学 21

\oCurrentDocument积极转变教学理念，发挥评价导向作用 21

\oCurrentDocument4.2推进信息技术应用，加强数字资源建设 21

\oCurrentDocument积极开展教材建设，确保教材选优选精 22

K2.5卓越培养 22

\oCurrentDocumentK2.5.1产教融合协同育人，助力卓越人才培养 22

K2.5.2强化课程体系设计，优化课程结构比例 23

\oCurrentDocumentK2.5.3建设新工科新文科，积极培育教学成果 23

\oCurrentDocumentK2.5.4实施一流专业建设，形成培育优势特色 24

创新创业教育 24

\oCurrentDocument6.1建立双创工作机制，搭建双创教育平台 24

\oCurrentDocument6.2双创贯穿培养全程，有力深化专创融合 25

\oCurrentDocument6.3学生参与积极性高，屡获佳奖成绩斐然 26

存在的问题、原因分析及下一步整改举措 27

\oCurrentDocument3.教学资源与利用 31

X3.1设施条件 31

\oCurrentDocumentX3.1.1优先保障经费投入，丰富优质教学资源 31

X3.1.2提升校园设施水平，教学条件显著改善 32

3.2资源建设 33

\oCurrentDocument2.1引进优质课程资源，共建真实项目案例 33

\oCurrentDocument2.2丰富课堂教学内容，强化教材服务导向 34

存在的问题、原因分析及下一步整改举措 34

\oCurrentDocument4.教师队伍 36

师德师风 36

\oCurrentDocument强化师德教育工作，师德考核贯穿全程 36

\oCurrentDocument争做四有”好老师，当好四个引路人” 36

2教学能力 37

\oCurrentDocument2.1实施人才强校战略，提升教育教学能力 37

\oCurrentDocument