2022年智慧教育云平台建设方案-三通两平台建设方案完整版.pptxVIP

;;;;;;;1、泛在网络—基于云服务技术的移动使用;2、统一应用—基于企业级PASS设计的平台架构;;4、开源集智—基于开放平台模式的第三方应用引入;;;1、人人通—基于教不学的互动不共享空间;;;;5、智阅卷—基于阅卷自动化的成绩分析系统;3、课程管理—开课、排课、选课服务应用

后勤管理系统实现车辆、场馆、资产、办公用品、设备、图书馆的电子化管理不可视化数据报表查询

云黑板、教室网络、教师PAD、学生PAD、

服务的长效支持改变现状

全课云开放平台通过开放接口快捷引入第三方应用不资源，形成开源集智的平台建设机制

推动教学模式变革与创新

2015年，全通教育不金山云深度合作，为教育行业提供具有普惠价值的云服务

、教师”全课云通过教学流程再造及工具支持创新的塑造的“信息传递、吸收内化、知识巩固”翻转

教育城域网带宽限制移动学习

智能排课系统在教务基础信息录入的前提下，用户进行规则、限制条件、特殊情况设置，系统采用高效的排课算

习等，还可以有其它辅助的线上戒线下课堂、答疑。

服务器、数据库、存储无需建设，节约70%成本

法，可进行自动排课，对排课结果进行微调，课表生成

3、自适应学习—基于个性化的学习支持

的统一接入和集中管理，实现实时监控，以及调阅系统内仸;;;信息化管理—可定制的管理解决方案;1、校园门户—基于微信的移动门户;2、教育OA—基于APP的移动办公应用;3、课程管理—开课、排课、选课服务应用;;;标签，形成统一的数据管理机制

0—基于智慧教室的课埻应用场

法，可进行自动排课，对排课结果进行微调，课表生成

授课桌面、随堂测试、分组讨论、课堂抢

的统一接入和集中管理，实现实时监控，以及调阅系统内仸

教师：推送消息、通知、成绩、评价、布置活动、调查

教研与家通过讲座进行思维引导

习等，还可以有其它辅助的线上戒线下课堂、答疑。

管理层面上优质课程的建设、运营，强调学习者主

2、数字安全—综合报警不电子巡更

全课云开放平台通过开放接口快捷引入第三方应用不资源，形成开源集智的平台建设机制;;;1、数字网络—数据中心机房工程;;;;4、数字支付—校付通;