人教部编版语文(2024秋)二年级上册第三单元 口语交际 做手工课件.ppt

部编小学语文二年级上册

第三单元口语交际;大家利用课余时间做的手工作品都带来了吗？;（1）按照顺序说。

（2）听讲者注意听，记住主要信息。;（1）互相介绍自己的作品，尽量把制作过程说的清楚些。

（2）在组内评出说得好的同学。

（3）师生交流。

（4）小结：大声说、用上表示顺序的关联词，可以让表达有条理性。;同学们，你介绍的是什么手工品?快和我们分享一下吧!;大家好！我的小制作是纸质灯笼，下面我来介绍一下制作步骤：;1.准备一张彩纸，撕下三寸宽的一张，再撕下一寸长的一条。;2.把宽的那张对折。;3.再双层折进去三分之一。;4.把三分之一的部分打开，用剪刀把那三分之二的部分竖着剪成半公分宽的细条。;5.打开后，用胶棒把竖着的一条边抹上胶。;6.把有胶的一边和对面无胶的一边粘成圈。就做成了灯笼身。;7.再装饰一下，一个灯笼就做好了;你介绍时说话声音洪亮，很好的说出了制作步骤。;同学们，下面我给你们介绍我做的“纸飞机”。;同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样的：

第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。

第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。

第三步，将长方形的纸横着对折，尖头对准中心线。

第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。

第五步，将纸翻过来，再沿中线对折，并折出飞机的翅膀。

我的小制作介绍完毕，同学们听明白了吗？;同学们，听了几位同学的介绍，下面我们来评一下，谁是“小巧嘴”。;同学们，下面你们互相欣赏作品吧。;今天在课堂上，每个同学都为大家展示并介绍了你的手工作品，我感到很高兴，更让我高兴的是你们还学会了如何倾听别人的讲话。