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2024年07月河北唐山玉田县事业单位工作人员435笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

我们现在把研究文字的起源、发展、性质、体系，文字的形音义的关系等学问称为文字学。古代则把有关文字研究的学问叫“小学”，古代的字书都统属于“小学”的范围。东汉班固的《汉书·艺文志》把幼童识字用的字书和解释字义的书附在经学《六艺略》之后，统称为“小学”。从东汉到隋唐五代，“小学”的内容更加丰富，包括了讨论字形、音韵一类的书籍。及至唐代编纂《旧唐书·经籍志》，把《尔雅》等书归入“小学”，从此，“小学”的基本内容得以确定下来。宋代时，开始有人把“小学”称作“文字之学”，把文字之学的内容分为三类：体制(字形)、训诂(字义)、音韵(字音)。到了清代，《四库全书总目提要》把语言文字类的书籍分为训诂、字书、韵书三类。

??对上述文段理解错误的是：______

A.古代把文字、训诂、音韵之类的著作统归于“小学”类

B.古代“小学”的内容随着时代的发展逐渐丰富，从东汉到隋唐五代时期，“小学”的内容最为丰富

C.自东汉到唐宋，“小学”都意指有关文字研究的学问

D.现代的“文字学”与古代的“小学”，其研究内容有很多共同之处??

解析：

参考答案：B

[解析]由“从东汉到隋唐五代，‘小学’的内容更加丰富”可知，B项的“最为丰富”过于绝对，无法得出。故本题选B。

2、

社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指??。

A.消费资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡

B.生产资料的总供给与生产资料的总需求之间的平衡

C.社会总产品的价值量和实物量之间的平衡

D.社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡??

解析：

参考答案：D

3、

天边曾经很遥远，现在忽然近了，正所谓咫尺天涯。天边发生的事情，诸如哪里又罢工了，哪里又骚乱了，哪里又政变了，只要上个网，转眼之间，我们就能了如指掌。人们义愤填膺，群情激奋，忧心如焚，比自己吃了苍蝇还窝心，恨不得插上翅膀，去帮忙开飞机、驾轮船。而身边发生的事情，诸如哪天是母亲的生日，亲戚家的孩子叫什么名字，妻子的发型什么时候换了，我们一概浑然不知。甚至身边的老人在路边倒地不起，从他身边走过的人匆匆瞥一眼，就加快脚步赶紧逃离，没有一个人愿意或敢于将跌倒的老人搀扶起来。

??通过这段文字，可以看出作者的意图是______。

A.说明人们通过网络开阔了视野

B.批评人们过多关注“天边”的事

C.倡导人们要胸怀天下、志向远大

D.提醒人们要多关心身边的人和事??

解析：

参考答案：D

[解析]文段主要强调人们要关心身边发生的事情，关心身边的人。故选D。

4、

君山奇竹啊，吟诵它的名诗佳句，千年不绝，实在是当之无愧的呢。它像千万株葱茏的茶树一样，给君山披上了绿色的盛装；它四季常绿，给碧波万顷的洞庭湖又镶嵌上一颗绿宝石；它们像许多优美的神话传说一般，给祖国锦绣江山的一角染上了一层新奇的色彩，增添了浓郁的诗情画意。寒来暑往，它们却总是搏风击雨，傲霜斗雪，昂然挺立。它们的高风亮节，激发了历代多少仁人志士的情怀。在为中华民族励志振兴的奋斗中，君山奇竹也在做着自己无声的贡献!

??对这段文字的主旨概括最准确的是??。

A.吟诵君山奇竹的名篇佳句层出不穷

B.有关君山奇竹的诗句之所以千年不绝是因为它坚强不屈的品质

C.君山奇竹的优美传说激励了历代的仁人志士

D.君山奇竹观赏价值与高风亮节并重??

解析：

参考答案：D

[解析]文段首句指出君山奇竹对于吟诵它的名诗佳句当之无愧，接着从两方面做了具体阐述。一方面是外形，“盛装”“绿宝石”“诗情画意”，说明君山奇竹极具观赏价值。另一方面是精神，“搏风击雨”“傲霜斗雪”，说明君山奇竹高风亮节。故D项概括准确。A项表述片面，排除。B项说法不准确，吟诵君山奇竹的诗句之所以千年不绝，既有精神上的原因，也有其外形上的原因，作者并未说明孰轻孰重，故排除B项。C项说法错误，应是其高风亮节激励振奋了仁人志士。本题正确答案为D。

5、

某人把一些书借给同学看，他先借给了甲2本和剩下的，然后借给了乙3本和剩下的，又借给了丙4本和剩下的，又借给了丁4本和剩下的，最后剩下1本，他一共有多少本书?

A.26

B.30

C.34

D.38??

解析：

参考答案：C

[解析]借给丁之前有本书，借给丙之前有本书，借给乙之前有本书，借给甲之前有本书，即一共有34本书，应选择C。

6、

下列说法错误的是：______

A.潜望镜利用了光的折射原理

B.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理

C.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理

D.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜??

解析：

参考答案