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Unit7Whatdoeshelooklike?
Topic:Physicalappearance
Functions:Describepeople’sappearance
Structures:Yes/Noquestionsandshortanswers
Presenttensetowear
Adjectivesofgeneraldescription
Targetlanguage:Whatdoeshelooklike?
He’stall.
DoyouknowDavid?
No.Whatdoeshelooklike?
He’sshortandhehasstraighthair.
TeachingSteps
Period1
Goodmorningeveryone!Lastweek,wefinishedUnit6.Todaywearegoingtolearnanewunit—Unit7.
Step1:Leadin
Askandanswer
a.CanyoutellmewhatthetitleofUnit7is?Yes,it’sWhatdoeshelooklike?Whatdoyouthinktheunitisabout?
b.Yes.Inthisunitwearegoingtodescribepeople’slooks.Actuallywelearnttotalkaboutpeople’scharacteristicsinUnit6inBookOne.Afterlearningthisunit,youcandescribebothpeople’sappearancesandtheircharacteristics.
Step2:SectionA1a
First,pleaseopenyourbooksatPage41andlookatactivity1a.
1.Lookandfind
Let’slookatactivity1aandfindwhatthewordsmean.
2.Match
Youknowwhatthewordsmean.Theyarethewordstodescribepeople’sappearances.Pleasematchthewordswiththepeopleinthepicture.
3.Checktheanswers
Haveyoufinished?Let’schecktheanswersonebyone.
Answers:1.c??2.f??3.a??4.a??5.d??6.h??7.e??8.b??9.a??10.e
Othercorrectanswersmaybepossible.
4.Read
a.Pleasereadthewordsandthephrasesafterme.Shorthair…
b.Let’sreadthemtogether.
c.Wouldyoupleasereadthemonebyone?
Step3:SectionA1b
1.Listen,fillandanswer
a.Listentothetapeforthefirsttime.
b.Let’sfillintheblanksinthepictureaboveandanswerthequestionsin1b.
2.Checktheanswer
Let’schecktheanswers.
Answers:?1.tall??2.curly??3.hair
Amyistalkingabouttheverytallboywiththecurlyhair.(d)
3.Read
a.Iwouldlikeyoutoreadtheconversationtogether.
b.Wouldyoupleasereaditbyyourselvesthreetimes?
c.ThistimeIwouldlikeyoutoreadittwicewith
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